Teoria De Las Catorce Necesidades De Virginia Henderson 1



TEORÍA DE LAS CATORCE NECESIDADES /
TEORÍA DE LA INDEPENDENCIA
VIRGINIA HENDERSON.

VIRGINIA AVENEL HENDERSON nació en Kansas City, Missouri el 19 de Marzo de 1897, siendo la quinta de ocho hermanos. Henderson pasó su infancia en Virginia, ya que su padre ejercía la abogacía en Washington D.C.
Durante la primera GuerraMundial, despertó en Henderson el interés por la Enfermería. Así en 1918 a la edad de 21 años inicia sus estudios de enfermería en la Escuela de enfermería del ejército en Washington D. C. Y en 1921 se gradúa acepta un puesto de trabajo como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service de Nueva York.
En 1922 inicia su carrera como docente de enfermería en el Norfolk Protestant Hospital deVirginia y años más tarde en 1926 ingresa al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde obtuvo los títulos de Licenciada en 1932 y magíster en arte en 1934.
Henderson vivió una larga trayectoria profesional como autora e investigadora, en los años en que fue profesora del Teacher College reescribió la cuarta edición de Textbook of the Principles and Practice of Nursing, de BerthaHarmer, publicado en 1939.
Durante la década de 1980, permaneció activa como asociada emérita de investigación en la Universidad de Yale. Sus conclusiones y su influencia en la profesión de enfermería la hicieron merecedora de más de nueve títulos doctorales honoríficos en varias Universidades alrededor del mundo.
Fallece a la edad de 99 años, en su casa de muerte natural el 30 de Noviembre de 1996.Halloran escribió sobre ella “La señorita Virginia Avenel Henderson significó para el siglo XX lo que Florence Nightingale para el siglo XIX”. Las dos escribieron una extensa obra e amplia resonancia mundial”
De la Teoría:
La teoría se fundamenta en los trabajos de Thorndike, sicólogo americano y su experiencia en el área de rehabilitación .
De sus escritos se desprenden aspectos importantes:Cada individuo quiere y se esfuerza por conseguir la independencia.
Cada individuo es un todo complejo lleno de necesidades fundamentales
Cuando una necesidad no esta satisfecha , el individuo no es un todo completo e independiente.
La Enfermera tiene una función única , que no puede ni debe compartir, aunque comparta ciertas funciones con otros profesionales
Cuando la enfermera se hace cargo delpapel del médico, delega su función primaria a personal no preparado.
La sociedad quiere y espera este servicio de la enfermera y ningún otro trabajador debe querer o poder proporcionarlo.
Elementos medulares de la Teoría de Virginia Henderson
Se rescata de la teoría los siguientes elementos medulares:
1.-El Objetivo de la enfermería es mantener o restaurar la independencia para satisfacer susnecesidades fundamentales , dejando en claro la contribución específica de la enfermera.
2.-El paciente es un ser holístico que tiene 14 necesidades básicas fundamentales , sin importar si esta sano enfermo, y las da sin orden de jerarquía.:
Respirar normalmente
Comer y beber adecuadamente
Eliminar los desechos del cuerpo
Moverse y mantener posturas
Dormir y descansar
Vestimenta adecuadaMantener la temperatura del cuerpo
Higiene corporal
Evitar peligros el medio ambiente
Comunicación
Culto e acuerdo con su fe
Trabajar de tal forma que haya un sentido de provecho
Jugar o participar en diferentes formas de recreo
Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a la salud.
3.-El papel de la enfermera es complementario o suplementario, la enfermera suple en el paciente loque le falta para estar completo, con bienestar., para hacerlo independiente.
.......”la enfermera es temporalmente el amor a la vida por el suicida…..la pierna del amputado…..los ojos del que ha quedado ciego….un medio de locomoción para el niño conocimiento y confianza para la madre joven”.
4- Los problemas de enfermería se originan en la escasez de conocimiento , de voluntad o de fuerza.
5.-La...