Teoria de Platon

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Para entender la importancia del tema de nuestro autor(mito de la caverna): vemos el inicio del camino de ascenso desde las sombras a los objetos que lo proporcionan los dos tipos inferiores deconocimiento: Eukasia y pistis. Vamos a comenzar con el estudio de la realidad que platon divide en dos por un lado el mundo de las ideas(que es el de la razon, corresponde al exterior de la caverna;y el mundo sensible(simbolizado con el interior de la caverna que es donde esta el prisionero de nuestro texto, sentidos que esta formado por copias imperfectas de las ideas cuyas caracteristicas sonpluralidad, materialidad. El hecho de que haya dos mundos distintos hace que haya tambien dos clases distintas de seres y tambien dos formas diferentes de conocimiento. En dicha alegoria Platon nospide que imaginemos una linea dividida en dos partes desiguales. La primera nos proporciona el mundo sensible(Doxa) y la segunda parte representa la episteme, que la alcanzamos en el mundo de las ideas.Con el mito de la caverna plantea el proceso de educación del ser hukmano antes y después de ser educado. Para explicar el mito podemos relacionarlo con la alegoria de la linea donde el interior dela caverna esta formado por sombras, cuyo tipo de conocimiento es la eikasia(el tipo de conocimiento mas bajo) y los seres sensibles cuyo tipo de conocimiento es la pistis. Y el mundo inteligible estaformado por los entes matematicas cuyo tipo de conocimiento es la dianoia y por ultimo el conocimiento de las ideas que da lugar a la noesis. En funcion de esto se establece un dualismoantropologico: platon defiende que el ser humano es para el fundamentalmente un alma unida a un cuerpo(carcel del alma). Platon recurre al mito de la caverna para explicarlo: dice que el alma se encuentra en elmundo ideal, pero que un momento dado se cae y toma contacto con el cuerpo. Ahí a causa del choque queda atrapada olvidando todo lo que sabia. Por esto, cuando creemos estar aprendiendo algo lo que...