teoria del derecho


TEORÍA DEL DERECHO

Clase 1: Acción humana y normas sociales
Clase 2: Normas y sistemas normativos. Análisis comparativos de la moral, las
reglas sociales y el derecho. Validez, eficacia y justicia.
Clase 3: Concepciones del derecho 1. Iusnaturalismo.
Clase 4: Concepciones del derecho 2. Positivismo y realismo.
Clase 5: Funciones del lenguaje
Clase 6: Estructura de las normas y tiposde normas.
Clase 7: El derecho como sistema normativo.
Clase 8: Identidad y unidad de los sistemas jurídicos. Jerarquía normativa.
Clase 9: Creación y extinción de normas jurídicas. Fuentes del derecho.
Clase 10: Coherencia y plenitud. Antinomias y lagunas.
Clase 11: La interpretación del derecho.
Clase 12: La aplicación del derecho.
Clase 13: Conceptos jurídicos fundamentales.


1 .y 2.Acción humana y normas sociales, normas y sistemas normativos, analisis comparativos de la moral, reglas sociales y el derecho, validez eficacia y justicia.

La acción humana:
Un ejemplo de acción humana sencilla seria mover la cabeza, cerrar los ojos, escuchar...etc (sencillas).
Un ejemplo de acción humana más compleja sería levantarse por la mañana, desayunar, venir a la facultad...etc.(conjunto de acciones humanas sencillas).
Todas ellas nos plantean problemas.
· Acción humana: La producción de un cambio en el mundo por un ser humano en una circunstancia espacio-temporal voluntariamente e intencionadamente. Excluye los rasgos de carácter, las acciones reflejas (parpadear, darse un susto), las acciones mentales (pensar), fenómenos naturales (viento, lluvia).
Hay que distinguirentre las acciones que uno realiza y lo que le sucede. Las cosas que a uno le pasan no son imputables (no ha hecho nada para que le pase, no es responsable).
Incluye la acción humana, actividades que son conjuntos de acciones que tienen continuidad en el tiempo (estudiar).
También incluye las omisiones (uno puede voluntaria o intencionadamente hacer algo), como por ejemplo no cumplir una norma(omitir hacer algo).
Hay que distinguir entre la acción humana concreta o la acción-caso y la acción genérica o acción tipo (términos abstractos).
Un ejemplo de acción humana concreta seria quedar con alguien y una acción genérica seria pasear.
Las normas se refieren a acciones tipo (venir después de la una a casa).
- Descripción de una acción: cuando alguien realiza un movimiento corporal o nolo realiza.
También se distingue en cuanto a moverse o no a: acción básica (que es una acción simple que produce un cambio en el mundo y tiene un resultado, que la acción ha sido hecha, ejemplo: resultado de abrir una puerta es que se quede abierta). Hay relación entre la acción básica y el resultado (conexión lógica). Y también tiene ciertas consecuencias que se producen causalmente después derealizar la acción (la acción de abrir una puerta tendría como consecuencia por ejemplo que lleguen ruidos del exterior).
Para describir una acción hay que tener en cuenta el resultado y la consecuencia.
· El efecto acordeón: A---R---C1---C2---C3---CN(N=infinito)
A: Acción
R: Resultado
C: Consecuencia
Según la consecuencia que realicemos podemos explicarla de una forma u otra para describiruna acción. Hay que tener en cuenta la intención que realiza el que hace la acción, y también hay que tener en cuenta el contexto normativo en el que se realiza (depende del contexto en que nos situemos).
Si alguno levanta la mano, el profesor la describirá como pedir la palabra, porque nadie piensa, ha levantado la mano intencionadamente porque en el contexto en el que nos encontramos, lapersona levanta la mano para pedir la palabra.
Las acciones humanas no se explican como los fenómenos naturales por causas naturales al agente a realizar esa acción. La acción se explica por el propósito que tiene el agente. Para explicar las acciones tratamos de construir la deliberación que el agente ha realizado antes de hacer la acción.
Los propósitos básicos que puede tener un agente pueden...