Teoria del modelo Coper

FUNDAMENTOS DEL MODELO COPER
EJE PERSONAL
Hace referencia a lo perteneciente o relativo a la persona.Se conoce como personal al conjunto de las personas que trabajan en un mismo organismo, empresa o entidad.1

1. PERSONALIDAD

Según ALLPORT, define a “la personalidad como la organización dinámica, dentro del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan sus ajustes únicos alambiente”.2

Según THE FREE DICTIONARY, es el conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. Persona que por sus cualidades, conocimientos u otras aptitudes, destaca o sobresale en una determinada actividad o ambiente social.3

Según LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, la define como la diferencia individual que constituye a cada persona y ladistingue de otra. Conjunto de características o cualidades originales que destacan en algunas personas.4



1.1. Rasgos De La Personalidad
Son las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica.
Los teóricos señalan que la gente difiere en varias características o rasgos, todos poseemos estos rasgos pero unos en mayor o menorgrado que otros. Desde luego es imposible observar los rasgos directamente, no podemos ver la sociabilidad del mismo modo que vemos el cabello largo de una persona.

Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.

Rasgos cardinales: Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser unapersona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.

Rasgos Centrales: Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal vez no manifieste este rasgo en todas las situaciones.

Rasgos secundarios: Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplode ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.


1.2. Las Cinco Grandes Categorías De La Personalidad

Extroversión: Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontáneo, efusivo, enérgico, entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.

Afabilidad: Cálido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo,cortés, confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.

Dependencia: Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.

Estabilidad emocional: Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado,sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.

Cultura o inteligencia: Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico, reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo, culto.5

SEGÚN GORDON ALLPORT la personalidad es"la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en su proceso de adaptación al medio".6



2. INTELIGENCIA

Según LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, la define como La capacidad de entender o comprender y como la capacidad de resolver problemas.7

Inteligencia es la capacidad general del individuo para ajustar conscientemente sipensamiento a nuevas exigencias.8

La inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos según sus características: la inteligencia psicológica (vinculada a la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación), la inteligencia biológica (la capacidad de adaptación a nuevas situaciones. Quiere decir que es la capacidad de relacionar conocimientos y conceptos que permiten la resolución de un...