Teoria Humanista

Carl R. Rogers nació el 8 de enero de1902 en Oak Park, un suburbio de Chicago; murió en La Jolla, California, el 4 de febrero de 1987 a la edad de 85 años, tras una operación de fractura de cadera.
En 1928, antes de cursar su doctorado, comenzó a trabajar en Rochester, Nueva York, principalmente con niños delincuentes y pobres que los tribunales y agencias remitían al Departamento deEstudios Infantiles de la Sociedad para la Prevención del Trato Cruel a los Niños (Child Study Department of the Society for the Prevention of Cruelty to Children).
En 1964 se unió al Western Behavioral Sciences Institute como residente. De 1968 a su muerte fue residente el Centro para el Estudio de la Persona en La Jolla, California.
El punto de vista de Rogers sobre los humanos se loconoce normalmente como una “teoría del yo”, “teoría fenomenológica” o “teoría de la realización”. Cada uno de estos nombres expresa algún aspecto importante de su pensamiento.
De acuerdo con Abraham Maslow, afamado ex catedrático de la Universidad Brandéis, la psicología humanista constituye una "tercera fuerza" en la psicología estadounidense; las otras dos fuerzas son el psicoanálisis y elconductismo. Se puede considerar que Rogers fue parte de esta "tercera fuerza".

DEFINICIÓN DE HUMANISTICO
Significado de la palabra humanístico
Una de las palabras más ambiguas en la terminología educacional es humanística. La primera serie de significados inapropiados es la que se relaciona con la religión. Otro uso del término humanístico está relacionado con los valores y con elmundo académico.
* En el marco de la religión: Los términos humanístico y humanismo han venido a ser equivalentes a:
1)   falta de fe en lo sobrenatural y creencia en el perfeccionamiento del hombre por medio de la razón y la ciencia;
2)   un interés por las cosas que se refieren al hombre, en lugar de por las cosas que se refieren a Dios;
3)   una creencia en que Jesús fue unhombre extraordinario, pero no un ser sobrenatural;
4)   la creencia en que la más alta naturaleza del hombre puede ser desarrollada a través de una religión concreta, es decir, el humanismo cristiano.
* En relación a los valores: En este ámbito, humanístico significa dedicado al bienestar humano. Las palabras humanitario y humano recogen esta connotación unida a la de compasión.
* Enel mundo académico: En este ámbito, humanístico implica estar relacionado con las humanidades o se refiere a estudios que fomentan la cultura humana.
DEFINICIÓN DE TEORIA HUMANISTA
Puede definirse como una teoría que se sustenta fundamentalmente en la experiencia subjetiva, la libertad de elección y la relevancia del significado individual, siendo uno de los conceptos más importantes deeste enfoque “El Rol activo del Organismo”, según el cuál, desde la infancia los seres son únicos, tienen patrones de percepción individuales y estilo de vida particulares. En este sentido, puede decirse que uno de los principios más importantes que rigen esta teoría, es su creencia de que las personas son capaces de enfrentar adecuadamente los problemas de su propia existencia, y que lo másimportante es llegar a descubrir y utilizar todas las capacidades en su resolución.
Abraham Maslow uno de sus fundadores, concibe esta teoría como una psicología del ser y no del tener, la cual propone una ciencia del hombre que tome en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales.
PRINCIPALES AUTORES
Sus principales exponentes son Carl Rogers (Estadounidensenacido en Illinois en 1914 con estudios de psicología y psicopedagogía) y Abrahán Maslow (Psicólogo estadounidense nacido en Nueva York en 1908), los cuales plantean la necesidad de considerar las necesidades de actualización del ser humano.
EVOLUCIÓN DE LA TEORIA HUMANISTA
A partir de la edad media los pensadores humanistas impulsados por la decadencia de la filosofía escolástica...