teoria e intervenciones


DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
OBJETIVOS
INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA
FUNDAMENTO DE INTERVENCION DE ENFERMERIA
EVALUACION


Deterioro del mantenimiento del hogar relacionado con organización familiar ineficaz evidenciado por entorno desordenado, aglomerado.



Mejorar el mantenimiento del hogar a través de las intervenciones de enfermería

1. Verificar el grado de conocimientos de la familia sobreel mantenimiento del hogar.

2. Proporcionar información sobre la manera de convertir el hogar en un sitio seguro y limpio.

3. Informar a la familia sobre los beneficios de mantener un hogar limpio, ordenado.

4. Brindar sección educativa sobre higiene del hogar.

5. Ayudar al individuo a establecer métodos y rutinas para cocinar, limpiar y arreglar.

1. Nos dará una idea de cuál es el nivel desu conocimiento sobre el tema y las deficiencias que se encuentren en el
2. El mantener un hogar limpio y seguro permitirá protección a la familia y así prevenir infecciones o que las enfermedades presentes se compliquen.

3. Un ambiente desordenado, particularmente promueve un estrés adicional que puede evitarse con solo limpiarlo.

4.  La sesión educativa es una técnica que se utiliza en laenseñanza o educación sobre un tema identificado.

5. La creación de rutinas para realizar las tareas de casa permitirá que se lleve un orden al realizarlas y que a su vez todos los miembros de la familia participen.


Objetivo logrado:
Familia ayuda en la limpieza del hogar





DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA
OBJETIVO DE ENFERMERÍA
INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA
FUNDAMENTO DE LA INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍAEVALUACIÓN

Proceso familiares disfuncionales relacionado con falta de habilidades para solucionar los problemas evidenciado por suegra y mama discuten y ninguna sede













Evitar los discusiones de la familia con apoyo de intervenciones de enfermería

1. Educar a la madre sobre habilidad para solucionar problemas

2. Realizar una sección educativa sobremejorar lacomunicación en lafamilia3. Establecer relaciones terapéuticas basadas en la empatía, la escucha y la aceptación con los familiares de la paciente.




4. Fomentar la implicación sistémica




5. Recomendar una Terapia familiar






6. Estimular la integridad familiar






7. Evitar las discusiones, fomentar la unión y buscar formas de ayuda mutua cuando haya problemas.





1. La resolución de problemas es unafunción del pensamiento crítico que nos permite llegar a una solución.

2. la sección educativa es una técnica muy importante utilizada para brindar información a través de un lenguaje sencillo, modificar los estilos de vida y mejorar la calidad de vida en las familias.La buena interrelación ayuda a que la familia manifieste sus dudas y temores así mismo se entabla un dialogo abierto a travésdel respeto para mejorar su estilo de vida

3. Permite el establecimiento de una comunicación que involucre información coherente sobre las medidas necesarias para lograr un estado de bienestar en la paciente.

4. Esta técnica asegura que los integrantes de una familia están unidos por estrechos lazos de amor y lealtad. Con el objetivo de reducir el sufrimiento o problemas.

5. es un método detratamiento que intenta resolver conflictos o situaciones que atraviesa un grupo familiar; sirve para que sus integrantes expresen sus sentimientos respecto a ese problema e intenten llegar a un acuerdo, comprendiéndose y acercándose a la realidad del resto.
6. Nos ayudara a reflejar la participación de los miembros con actividades recreativas y rituales familiares (bodas, onomásticas, u otrascelebraciones), en la implicación en la toma de decisiones, en la resolución de conflictos y problemas, en la forma en que los miembros cumplen con sus obligaciones y responsabilidades familiares, y en la forma en que defienden o hablan de su familia.
7. El respeto es un pilar fundamental para una sana convivencia familiar. De esta forma las personas crecen y viven de una forma más saludable...