teoria y gestion

Trabajo practico de práctica profesional




Tema: La sociedad de los poetas muertos

Carrera: Profesorado en Economía
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Resumen
La película se desarrolla en el año 1959 en la academia Welton que es una de las más prestigiosas de América y se caracteriza por el tener estudiantes que en un futuro se reconocerán y ubicarán en el país. Sin embargo en ese año escolar tras lapartida del profesor de literatura llega el remplazo el cual es presentado en la ceremonia de iniciación su nombre es John Keating y es un ex alumno de la academia Welton La historia la protagonizan un grupo de estudiantes con personalidades diferentes que aunque estudian en la academia suelen burlarse de los valores y el tipo de enseñanza que se dicta, hay un estudiante en especial el cual se dedicaa obedecer a su padre y a que teme decepcionarlo como lo llama su progenitor, quien desea para su hijo estudios de medicina después de la academia Welton, no obstante esto no es en realidad lo que su hijo desea para su vida Después de las clases conductistas que se dictan en el instituto, el profesor Keating hace su entrada causando gran expectativa en sus estudiantes ya que los saca de las aulasy en vez de dedicarse a los libros de literatura les deja el legado a sus estudiantes de CARPE DIAM aprovecha el momento-En este momento los estudiantes se comienzan a interesar por encontrar maneras de aprovechar sus días y su tiempo lo cual crea un gran cambio de actitud en todos ellos y en todas sus acciones. Cuando los estudiantes se conciernen por la vida pasada de su mentor, el profesorKeating, averiguan que cuando estudiaba en la academia lideraba un grupo extracurricular que se hacía llamar la sociedad de los poetas muertos Tras una ayuda del profesor Keating el grupo de muchachos recrean el club convirtiéndolo en un espacio donde estén libres de los prejuicios de la sociedad y de la opresión de la ideología de su Colegio a la cual le declaran la guerra. Las reuniones delasociedad se llevaban a cabo en una cueva cercana al instituto en horas de la noche. Tras la primera vez de reunirse, los jóvenes tomaron el gusto a la poesía por lo que siguieron con las juntas. Los jóvenes desarrollan su parte interna cada uno realizando cosas que nunca pensaban como aplicar para el papel protagónico de una obra de Shakespeare, invitar a salir a una chica prácticamente inalcanzable, einvitar a mujeres a escondidas a las reuniones de la sociedad de los poetas muertos y hacer una publicación en la revista del instituto por la que recibieron un fuerte castigo de parte del director. El chico que consiguió el papel protagónico de la obra se encuentra con que su padre una vez más estaba en contra de sus ideales, ya que su antecesor temía que su hijo arruinara su carrera de medicinapor como él le decía un capricho. Desobedeciéndolas ordenes de su padre el protagonizó la obra por lo cual su padre decidió retirarlo de la academia. Esto termino en un trágico desenlace ya que el joven se suicidó por no poder cumplir su sueño de ser actor. Tras una ardua investigación por parte de las directivas del instituto, deciden culpar injustamente al profesor Keating del suicido del jovenactor lo que acarreo que este fuera despedido de su puesto, no obstante los muchachos sabiendo la iniquidad le hacen un homenaje en el momento que este va a recoger sus pertenencias al instituto a lo que el profesor respondió con las más sinceras gratitudes habiendo ya traspasado el legado del “CARPE DIAM”.



Las modificaciones pedagógicas que se observan
Nos parece que en la película sepuede observar que el modelo pedagógico de la academia Welton es conductista, tradicional y que se basa en el aprendizaje formal. Los docentes en esta academia son rígidos, deshumanizados y por lo general están en contra de los estudiantes.
El profesor Keating es muy diferentes a sus pareces ya que se interesa por sus alumnos, se vuelve amigos de ellos, es ahí cuando se ve la modificación...