Teorias Criticas

Denunciar · 10:37
TALLER INTRODUCCION A LA TEORIA CRÍTICA
1. La diferencia radica en que la investigación funcional busca una regulación social, por medio del equilibrio excesivo, y ayuda como instrumento de democracia, mientras que la investigación critica es mas una forma de individualismo, no teniendo en cuanta la practica social del pueblo, es de calidad burguesa y de esa manera quitasentido a los hechos noticiosos.
La teoría critica, busca lograr el consenso, que es un común acuerdo a través de argumentos validos, mientras que la teoría funcional busca es un control social, y evalúa las disfunciones que evitan que nos involucremos con el control, de esta manera es claro que no tiene en cuanta la posición que tengamos frente al dominio.
2. La postura que tiene el funcionalismofrente a la transmision y mantenimiento de la cultura es que la cultura es considerada como una sociedad marcada por el equilibrio donde los medios de comunicación juegan un papel muy importante ya que son los encargados de que haya una estabilidad social.
Es de esta forma como se puede considerar la sociedad como un “organismo”que esta constituida por una serie de pertes en las cuales cada unacumple una funsion especifica donde en su totalidad forma una estructura solida.
Los medios de comunicación son primordiales según el funcionalismo para que la cultura se mantenga pues es este el encargado de informar a la sociedad e instuir a la sociedad por medio de persuacion.
Denunciar · 10:43
El elemento básico curricular Pensamiento Político Latinoamericano yCaribeño tiene como objetivofundamental: Valorar los hitos esenciales delideario político Latinoamericano y Caribeño, desde las civilizacionesaborígenes hasta la contemporaneidad, a objeto de reconocernos, reconstruir einternalizar los procesos políticos pasados y presentes que han signado elfraguado histórico y social de nuestros pueblos de América Latina y el Caribe,así como su tendencia futura. Consideramos relevante formaral nuevo docentey ciudadano, dentro de una cultura política que le permita reconocerse comolatinoamericano y afirmarse en su ser mediante el estudio, la comprensión yvaloración de la diversidad cultural latinoamericana y caribeña.JUSTIFICACIÓN: Para acometer la labor de valorar el Pensamiento PolíticoLatinoamericano y Caribeño pensamos que es de capital importancia que losparticipantes del PNFE,aprecien a través de las distintas etapas de la historialatinoamericana, la originalidad de su pensamiento político en contraste con lasdiferentes corrientes ideológicas proveniente de los centros de poder mundial. Este elemento básico resulta significativo para la formación del docenteque queremos, ya que este profesional tendrá la responsabilidad de formar alas futuras generaciones dentro de unaconcepción democrática multicultural,pluriétnica, participativa, protagónica, lo que hace imperioso el conocimiento delos hilos conductores esenciales del pensamiento político latinoamericano, yaque no sólo asumirá dentro de esta sociedad, la difícil labor de contribuir a laformación de nuevos ciudadanos, sino que además se reconocerá comociudadano bolivariano del siglo XXI y protagonista de laspáginas de la historiaque hoy se escribe en Latinoamérica y Caribe. Para cumplir el objetivo previsto, este elemento básico fue organizado en7 temas, que abarcan desde la discusión sobre la existencia de unpensamiento político latinoamericano y caribeño original y auténtico en lasdiferentes etapas de la historia del continente, hasta las reflexiones sobre elproceso revolucionario que lidera elPresidente Hugo Chávez Frías enVenezuela y su importancia, en virtud de las aceleradas transformacionespolíticas que hoy vive Latinoamérica. También ofrecerá conocimientos teóricos y metodológicos para explicarla capacidad política de individuos y grupos, la consolidación de proyectosdemocráticos para el ejercicio de la ciudadanía, así como comprender distintascorrientes ideológicas que han signado...