teorias de enfermeria






Materia: Enfermería Fundamental

Tema: Teorías de Enfermería






Contenido
INTRODUCCION. 3
Teorías de Enfermería 3
DESARROLLO 4
Tema 1- Teoría de carácter histórico 4
Tema 2 Teorías filosóficas 6
Tema 3 Teorías de carácter general 8
Tema 4 Teorías Intermedias 10
Tema 5 Modelos Teóricos. 12
CONCLUSION. 14
Referencias Bibliográficas 15


INTRODUCCION.

Teoríasde Enfermería

La teoría constituye un elemento imprescindible para la consolidación de la enfermería como ciencia del cuidado. El desarrollo y la aplicación de la teoría en enfermería, a lo largo del tiempo, ha tenido una evolución acorde con el avance y comprensión de la naturaleza misma del cuidado; Marriner Toomey (2007) propone una clasificación la cual tiene que ver con la perspectiva y sualcance práctico, así como con las teorías más representativas de dicha clasificación.
El presente trabajo nos habla de las diferentes teorías que constituyen un elemento necesario para la consolidación de la enfermería como ciencia del cuidado.
Se hace un análisis de las teorías de enfermería así como su metaparadigma se inicia con las de carácter histórico aquí nos menciona a las primerasteóricas eruditas en enfermería, la segunda teoría filosófica explican el significado de los fenómenos de enfermería a través del análisis, del razonamiento y del argumento, la tercera teoría de carácter general provienen de otras disciplinas y están ligadas con la enfermería de las primeras filosofías y teorías enfermeras, cuarta teoría intermedia estas son más precisas y se centran en responderpreguntas específicas de la práctica de enfermera la quinta y última es Modelos teóricos son las que proporcionan un marco d referencia para llegar a formar una perspectiva sistemática sobre el metaparadigma .
Objetivo General.
Identificar las diferentes teorías de enfermería en el marco de la clasificación: históricas, filosóficas, de carácter general, intermedias y modelos teóricos, donde sereconozcan las definiciones sobre los conceptos del metaparadigma, así como sus contribuciones a la consolidación de la disciplina de enfermería.
DESARROLLO

Tema 1- Teoría de carácter histórico.
a) ¿Cuál es la teoría elegida?
Teoría psicodinámica de Hildergard E. Peplau
b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría?
Es la relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere un serviciode salud, y una enfermera educada especialmente para reconocer y responder a la necesidad de ayuda
c) ¿Cuántos conceptos tiene la teoría?
Cuatro
¿Cuál de estos son generales?
Relación interpersonal entre enfermera – paciente.
¿Cuál de estos son específicos?
La personalidad de la enfermera(o) es muy importante, por la influencia que pueda provocar tanto para sí mismacomo para el paciente.
d).- ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuáles altamente empíricos?
El concepto abstracto: el meta paradigma: persona, entorno, salud y enfermedad.
El concepto empírico: Proceso de Atención de Enfermería.
Teoría de las relaciones interpersonales/modelo psicológico.
e) Existe algún concepto que no requiere definición.
Enfermera y paciente son protagonistas de lasactividades.
f) ¿Se ha propuesto una meta general?
Es educar al paciente y ayudarlo al alcanzar un desarrollo maduro de su personalidad.
g) Si se esquematizara, ¿cómo se vería la teoría?
Teoría Psicodinámica















Tema 2 Teorías filosóficas

1-¿Cuál es la teoría elegida?
Teoría del cuidado caritativo de Katie Erikson
2.- ¿Cuál es el concepto clave de la teoría?Caritas, y cohesiona los diversos elementos del cuidado, aliviar el sufrimiento, servir a la vida y a la salud
3.- ¿Cuántos conceptos tiene la teoría? Diez
¿Cuáles de estos son generales?
La caridad otorga un carácter peculiar tanto a la sustancia como a la disciplina del cuidado.
Y ¿cuáles específicos? La comunión del cuidado ,el acto del cuidado, Ética asistencial caritativa, dignidad...