Teorias de la cognici n social

 TEORIAS DE LA COGNICIÓN SOCIAL


1. Introducción
En este trabajo realizaremos un estudio sobre las diferentes teorías de la Cognición Social. Si hay un proceso neurobiológico individual que impacta el proceso psicológico.
También explicaremos los conceptos para describir las estructuras cognitivas. Que es la categorización y si es solamente del individuo o la podemos encontrar también en lasociedad, aunque claramente se ve en las dos partes, individuo y sociedad, y es algo natural. Los esquemas que desarrollamos en la vida, y que nos dan una forma de percibir y orientarnos en el mundo. También la Inferencia que llegamos a realizar en el transcurso de la vida y que nos ayudará a reducir la resolución de los problemas.
También veremos algunas teorías del cómo influye la sociedad, lafamilia, las creencias el cómo percibe el mundo y la sociedad en el que se desarrolla un individuo para llegar a ser violento o no.
2.1. Presentación sobre la cognición social.
Es un proceso neurobiológico individual, personal, que impacta en lo psicológico y lo social. Se organiza la forma de percibir el mundo social, para reconocer, categorizar, jerarquizar, evaluar y anticipar los eventos dela vida cotidiana. (Baron y Byrne, 2005) Es el conocimiento de cualquier objeto humano, bien sea individuo, de sí mismo, grupos, roles y/o instituciones.
2.2. Explica los tres conceptos para describir las estructuras cognitivas:
a) Categorización
Proceso mediante el cual ordenamos y simplificamos la información que llega a los sentidos, de tal manera que la realidad es percibida como un conjuntode categorías o clases de objetos. Las categorías no son arbitrarias, sino naturales, de ahí la existencia de prototipos como representativos de una determinada realidad.
Las categorías de acuerdo a su clasificación, también son utilizadas en el ámbito social, en las percepciones sobre situaciones sociales y sobre las persona, dando lugar a prototipos, definidos éstos como el ejemplar másrepresentativo de una categoría.
b) Esquemas
*Estructura cognitiva interna que nos ayuda a percibir y orientarnos en el mundo.
*Idea de lo que vamos a percibir antes de que toda la información sea procesada, debido a que se elaboran esquemas de personas (tipo, función, comportamientos, etc.).
*Determinan el tipo de información a la que presentamos atención, la forma en que se presenta y en que esorganizad y codificada.
*Tienen función selectiva en la retención, la recuperación y la organización de la memoria.
Proporciona marco interpretativo para dar significado y construir el conocimiento sobre la realidad, influyendo en las evaluaciones, los juicios, las predicciones, las inferencias, y el comportamiento.
c) Inferencia.
*Atajos” o “Heurísticas”, son formas de inferencia que requieren pocoesfuerzo y que reducen la resolución del problema a unas cuantas operaciones sencillas.
*No son voluntarios, son producto de la manera en que funciona el sistema cognitivo.
Hay varios tipos
1.- Representatividad: es necesario estimar la pertenencia de una persona a un determinado grupo o categoría social o para estimar la probabilidad de que un suceso haya sido causado por determinados factores.
2.-Disponibilidad: es necesario estimar la frecuencia o probabilidad de que algo ocurra, estimación que depende de la facilidad con la que podemos traer a la mente ejemplos o asociaciones relacionadas con el problema o la situación que se nos presenta.
3.- Anclaje: resolvemos problemas cuantitativos, aunque también es utilizado en otros contextos. Describe las tendencias que tenemos a confiar en laprimera información que se ofrece al tomar decisiones.
1. Desarrollo Rellena las celdas del siguiente cuadro.
Cuadro Comparativo1 las Teóricas de la Cognición Social y su explicación de la Violencia

Aprendizaje Social
Locus de Control
Atribución Causal
Actitudes
Principal(es) representante(s) de cada teoría
Álvaro y Garrido, 2003
Julian Rotter (década 1950)
Zimbardo, (1985, p 275)
Heider...