teorias de la comunicacion

Mónica Orozco Cabello
M(c) en Comunicación
Mención Educación y Cultura
Universidad Diego Portales

LA IMAGEN SOCIAL DEL PROFESORADO.
UNA MIRADA DESDE LAS PRINCIPALES
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN

Para estos autores la comunicación de masas ha
marcado una nueva época que ha alterado
significativamente la vida de los seres humanos y
de las sociedades.

De acuerdo a Cabero yLoscertales (1995), en
nuestros días existe la sensación y creencia
generalizada de que estamos viviendo en la
sociedad de la comunicación.

1. Nuestro punto de partida

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

4. Se sigue discutiendo el valor de las funciones
sociales que cumplen.

3. No hay claridad acerca de los cambios que
están provocando a nivel social e individual.

2. Aún no alcanzamosuna comprensión cabal de
su verdadero impacto.

Tenemos entonces que la existencia y
expansión de los medios de comunicación
son un hecho fácil de constatar; sin embargo:
1. Los cientistas sociales no han logrado
determinar los efectos que éstos tienen en los
sujetos.

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

• Educar: Recoger y transmitir valores estimados
como culturalmente valiosos paraque la
comunidad se reconozca en su pertenencia
histórica.

• Informar: transmitir contenidos considerados de
relevancia social para que las personas se
informen de manera oportuna de los hechos que
ocurren.

Se atribuyen las siguientes funciones a los M.C.M.:

2. Funciones de los medios de
comunicación de masas

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

• Promover: Insisten y repiteninformación para
que sea incorporada por los sujetos y éstos
terminen realizando determinadas acciones.
(persuasión publicitaria, consumo)

• Formar opinión: Ordenan e interpretan la
información para la sociedad. (Implica una
orientación ideológica generalmente
implícita).

• Entretener: Ofrecer una posibilidad de
distracción y relajo en una sociedad que
promueve la producción y eltrabajo.

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

3. Influencia social: pueden promover
conformismo, persuasión, poder, crítica o
sumisión.

2. Socialización: actúan sobre el desarrollo del
lenguaje, del pensamiento, la adquisición de
hábitos y la copia de modelos.

1. Cognición social: construyen estereotipos,
imágenes, representaciones e identidades.

En términos generales se hasostenido
que los M.C.M., tienen una notable
repercusión en los siguientes ámbitos:

3. Repercusiones de los M.C.M.

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

“Hay comunicación desde que existe un
intercambio de significados. [Este]proceso
depende del carácter de los significados
intercambiados, de las razones de este
intercambio y de los efectos. Se emite una
comunicación con un fin preciso, quepor lo
general es la búsqueda de una determinada
modificación conductual, de las actitudes, de las
representaciones o de los conocimientos del
grupo.”
(Claude Flament, 1972)

En síntesis:

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

Las primeras investigaciones de Laswell; la aguja
hipodérmica; los aportes de Lazarfeld, Berelson y
Gaudet; la perspectiva interpretativa; la hipótesis
de laAgenda Setting; usos y graficaciones, el
análisis de cultivo y los estudios de James Lull.

Como consecuencia de este proceso ha surgido
una serie de estudios y perspectivas diversas
sobre el efecto de estos medios, entre las que
podemos destacar:

La inquietud por comprender
teóricamente los diferentes aspectos de los
M.C.M., y poner de relevancia sus significados
sociales esrelativamente reciente.

4. El estudio de los M.C.M.:

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

Harold Laswell es uno de los fundadores de la
investigación en comunicación. Ejerció una
influencia innegable en la teoría de la
comunicación norteamericana al sentar las bases
de un “paradigma”, sobre la manera cómo se debía
pensar y plantear los problemas en el ámbito de la
comunicación.

EL ACTO...