teorias de la comunicacion

TEMA: TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN






Teoría funcionalista
¿Quién dice que, a quién, por qué canal y con qué efecto?. Con esta fórmula que lo ha hecho famoso y que aparentemente está desprovista de ambigüedad Lasswell dota, en 1948 de un marco conceptual a la sociología funcionalista de los medios de comunicación que, hasta entonces, solo incluía una seriede estudios de carácter monográfico.
Traducido en sectores de investigación, da respectivamente; análisis de control, análisis de contenido, análisis de los medios de comunicación o soportes, análisis de la audiencia y análisis de los efectos.
En la práctica se ha dado prioridad a dos puntos de este programa; el análisis de los efectos y, en estrecha correlación con éstos, el análisis delcontenido que aporta al investigador elemento susceptibles de orientar su aproximación al público.
Esta técnica de investigación aspira a la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de las comunicaciones.
La observación de los efectos de los medios de comunicación en los receptores, la evaluación constante, con fines prácticos, de los cambios que se operan en susconocimientos, sus comportamientos, sus actitudes, sus emociones, sus opiniones y sus actos, están sometidas a la exigencia de resultados formulada por quienes la financian, preocupados por evaluar la eficacia de una campaña de información gubernamental, de una campaña de publicidad o de una operación de relaciones públicas de las empresas y, en el contexto de la entrada en guerra, de las accionesde propaganda de los ejércitos.
La propaganda y la democracia van de la mano, la propaganda constituye el único medio de suscitar la adhesión de las masas, además, es más económica que la violencia, la corrupción u otras técnicas de gobierno de ésta índole.
Esta teoría es importante y aplicable porque engloba a los cinco puntos fundamentales del proceso de comunicación, en los cuales nospodemos basar para construir una completa información, habla del emisor, el mensaje el medio utilizado para transmitirlo, el recepto y también la reacción de la audiencia ante ciertos mensajes.

Teoría estructuralista
El estructuralismo extiende las hipótesis de una escuela lingüística a otras disciplinas de las ciencias humanas (antropología, historia, literatura, psicoanálisis)
La lingüísticatiene por tarea estudiar las reglas de este sistema organizado a través de las cuales éste produce sentido.
El lenguaje es analizable, se trata de inferir las oposiciones, las distancias que permiten a una lengua funcionar o significar.
Saussure había soñado con una ciencia general de todos los lenguajes, de todos los signos sociales. Se puede concebir una ciencia que estudie la vida de lossignos en el seno de la vida social… la llamaremos semiología, nos enseñaría en qué consisten los signos, y que leyes lo rigen.
La lengua es un sistema organizado de sinos, cada signo presenta un doble aspecto: uno perceptible, audible, el significante, el otro, contenido en el anterior, llevado por el: el significado.
La semiología tiene como objeto todo sistema de signos, cualquiera que seasu sustancia, cualesquiera que sean sus límites , las imágenes, los gestos, los sonidos melódicos, los objetos y los complejos de estas sustancias que se encuentran en ritos, protocolos o espectáculos constituyen, si no “lenguajes”, si al menos sistemas de significación.
Ordena los elementos fundamentales de este proyecto, válidos para .significante y significado, sistema y sintagma,denotación y connotación.

Esta teoría propone el análisis de los mensajes visivo-verbales en los medios de comunicación de masas, se puede plantear desde un punto de vista estructuralista que tiene su fuente en el estudio lingüístico de Ferdinand de Saussure a partir de su modelo teórico, se ha desarrollado en Europa una disciplina que estudia la comunicación.
Dentro de esta corriente general ha...