teorias de la personalidad

1 EXAMEN
1 Definición de personalidad?La personalidad es una variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de cualquier otra, determina los modelos de comportamiento, incluye las interacciones de los estados de ánimo del individuo, sus actitudes, motivos y métodos, de manera que cada persona responde de forma distinta ante las mismas situaciones.
2 Temperamento y Carácter:Temperamento.- Parte biológica determinada de la personalidad, dependiente de los sistemas endocrinológicos (hormonas), neurológico (anatomía del sistema nervioso) y bioquímico (sustancias químicas del organismo, incluidas las del sistema nervioso).
“La suma total de efectos producidos en la vida psicológica de un individuo por los cambios químicos o metabólicos que constantemente se estánverificando en todos los tejidos del cuerpo humano".
Carácter.- Conjunto de características personales establecidas mediante el aprendizaje y por influencia del ambiente. El carácter está marcado por los hábitos que se ajustan a las tradiciones, ética y costumbres de la sociedad en que el individuo se ha desarrollado.
3 Rasgos de personalidad y rasgo:
RASGO DE PERSONALIDAD. Forma de comportarse,se diferencia de un estado, una situación acotada en el tiempo, que posee un desencadenamiento, un inicio y un final.
RASGO. Es el estudio psicológico de la personalidad se refiere a una característica relativamente constante y estable del carácter propio de una persona.
4 Temperamento y 2 características:
Colérico (Bilis Amarilla). Es emprendedor, productivo, impaciente, poderoso,persistente, exasperante, objetivo, impredecible, solucionador de problemas, arriesgado, toma decisiones, trabajador independiente, agente de cambio, persona orientada a resultados.
Sanguíneo: (Sangre). Es divertido, dinámico, seductor, adaptable, democrático, deseoso de ayudar, diplomático, y poco detallista, líder inspirador, promotor de ánimo y entusiasmo, diplomático.
Melancólico: (Bilis Amarilla).Es sensible, sistemático, comprensivo, supervisor, resignado. Trabaja con orden e interés, es concreto, se desalienta ante las dificultades, es desconfiado y pasivo, habilidades especializadas, detalles, niveles altos, decisiones cuidadosas, alto nivel de precisión.
Flemático:( Flema). Es una persona conservadora, cordial, consistente, cuidadosa, calmada, cooperativa, sabe comprender lo esencial,ordena, clasifica, sistematiza lo que aprende, posee buena memoria y concentración, es metódica, tenaz, con sentido del deber y poco imaginativa, contribuye al trabajo pesado, a la perspectiva paciente. Es leal, sigue las instrucciones y se orienta a la tarea a realizar.
5 Precursor de la teoría de los rasgos: Hipócrates (406-377 a.C.)
6 La importancia que el estudio de la personalidad, puedeexplicarse en función a varias razones:
1. Permite entender de forma aproximada los motivos que llevan al hombre a actuar, opinar, sentir, ser, etc. en determinada manera.
2. Integra en un solo concepto los conocimientos que podemos adquirir por separado de aquellas que podríamos considerar facetas, como son la percepción, la motivación, el aprendizaje y otras.
3. Aumenta la probabilidad depoder predecir con mayor exactitud la conducta de un individuo.
4. Ayuda a conocer como se interrelacionan los diferentes factores que integran la personalidad.
7 Modelo: Modelo significa representación; por lo tanto, podemos tener un modelo de una sola persona o un modelo que describa la naturaleza humana.
8 Explica la importancia del estudio del desarrollo: nos ayuda a identificar las etapaspor las cuales se desarrolla una persona, cambios y características de cada proceso con el fin de identificar algún conflicto en su desarrollo y dar seguimiento.
9 Explica los postulados de Locke y Rousseau:
Locke.- La mente del niño es una “tabula rasa” (una suerte de hoja en blanco), por lo cual los niños se muestran receptivos a toda clase de aprendizaje. El desarrollo del niño está...