Teorias De Las Esculeas De Administracion

MAESTRA: NAHARA MA. SANCHEZ O. MATERIA: ADMINISTRACION Y ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES CESIJUC PLANTEL NEZA, SABATINO.
CAMPO DE INTERES DEL PSICOPEDAGOGO.
Brindar apoyo a niños yadultos que presentan dificultades en el aprendizaje tanto en el ámbito escolar como laboral.
Diagnostica los problemas que provocan el bajo rendimiento escolar de determinados alumnos considerando todaslas variables que influyen en él, como el ámbito afectivo, social, etc. Sobré la base del diagnóstico, implementa estrategias específicas, como: tratamiento, orientación o derivación a profesionalesespecialistas del caso, en vistas a superar el problema.
Asesora al profesorado en cuanto a problemáticas que antes no existían o se desconocían, como los alumnos disruptivos, la desmotivación, eldéficit de atención, la hiperactividad, las ludopatías, la anorexia, la bulimia o la drogadicción.
Realiza perfeccionamiento a profesionales de la educación en la detección de dificultadesde  aprendizaje.
Aporta orientación y asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje.
Asesora a profesionales del área socioeducativa respecto a sistemas y técnicas de estudio, métodos deenseñanza y procedimientos didácticos.
Ejecuta programas de prevención, estimulación y reeducación de procesos de aprendizaje.
Comprende las necesidades educativas y elabora adaptaciones al plan de estudios.Elabora, orienta y asesora respecto a la construcción y selección de materiales didácticos específicos para niños con necesidades educativas especiales.
Realiza procesos de orientación,vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Participa en proyectos de investigación interdisciplinarios en distintos ámbitos institucionales relacionados con la educación, la salud, eltrabajo, etc., comunicando su saber.
Lidera proyectos comunitarios que potencien aprendizajes en sectores vulnerables.
Interviene en el área de recursos humanos en contextos relacionados con el...