Teorias Del Alcoholismo

TAREA ACADÉMICA GRUPAL
ESTUDIO DE CREACIÓN O MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN UN SUJETO ANIMAL



Sección:

Asignatura: PSICOLOGIA

Docente:

Fecha de presentación: 27/04/2012

Sección:Asignatura: PSICOLOGIA

Docente:

Fecha de presentación: 27/04/2012










INTEGRANTES DEL GRUPO |
APELLIDOS Y NOMBRES | PORCENTAJE DE TRABAJO |
ALVARADO CERRONSHULTER | |
CERVANTES RODRIGUEZ LUIS | |
CALLUPE TUPIÑO XIMENA | |
CHUQUILLANQUI ASTO DELSSY | |
LAURENTE ZAMBRANO JEAN PIERRE PATRICK | |
LEDESMA LAURA PAMELA | |
MATEOTEJADA KEVIN | |
HURTADO EMERSON | |
GRUPO N°6
GRUPO N°6

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

* Mediante las teorías de moldeamiento de conducta nos plantemos lo siguiente para laaplicación de la misma con un ratón:

* ¿Lograremos llamar la atención del jerbo para la experimentación?

* ¿Seremos lo suficientemente capaces para modificar la conducta ya adquirida por sumadre?

* Nos será favorable el chasqueo de dedos al usarlo como estímulo.

MARCO TEORICO:



a) Explique brevemente la teoría conductual de creación y/o modificación de conducta(s).Teoría Conductista: La teoría conductista, desde sus orígenes, se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predeciresta conducta. Su objetivo es conseguir una conducta determinada para ello analizara el modo de conseguirla. Dentro de la teoría conductista se plantearon dos variante: "el condicionamiento clásico"(condicionamiento pavloviano) y el "condicionamiento instrumental y operante". 











b) Mencione y defina la(s) técnica(s) de creación o modificación de conductautilizada(s).

Reforzamiento positivo:
* El reforzamiento positivo es el aumento en la frecuencia de una conducta cuando se presenta un evento favorable inmediatamente después de esa...