Teorias esteticas


1er T.P. Guía de lectura y mapa conceptual
Teorías Estéticas 2013. Prof. Soneira



El presente trabajo debe ser presentado impreso en letra T. N. Roman 12, interlineado sencillo en no más de cuatro hojas A4. Evitar las citas textuales y los desarrollos redundantes a los fines de elaborar una respuesta precisa y consistente basada en la lectura de las fuentes.
El informe debe serpresentado indefectiblemente dos semanas después de la entrega de sus consignas.





En el diálogo Hippias Mayor Platón lleva adelante una reflexión acerca de la belleza. ¿De qué manera soluciona dicho enigma? Para su respuesta tenga en cuenta al menos tres de los argumentos presentados por el autor.
Articule en una narración homogénea, a partir de su lectura de La Poética, los siguientesconceptos: poesía, mímesis, arte y fábula.
¿Qué significa que la poesía es “más filosófica y elevada que la historia” según Aristóteles?
¿Cuáles son los requisitos para constituir un Criterio del gusto según Hume? Preséntelos y explíquelos.
¿Qué significa que el juicio del gusto es “desinteresado” en la Crítica del juicio? Para su respuesta tenga en cuenta la distinción con “lo agradable”.
Kantconsidera que en el juicio de belleza hay una “satisfacción universal” ¿en qué consiste y qué supone?
¿Qué significa que el juicio de belleza es “libre” según Kant?




1- La reflexión sobre lo bello en Hippias mayor, parece ser rebuscada y no tener un final muy concluyente. Los tres argumentos, que a mi juicio, son los que dan como resultado a la finalización de la búsqueda de dichoconcepto, son los siguientes:
-El concepto de lo bello como lo "útil". Acá, encontramos una clara dicotomía entre la construcción y la practicidad, teniendo en cuenta que lo bello no solo comprende su lado "elegante".
-Lo bello como “el poder”. En este concepto, se le da importancia a la generación del mal y del error, sabiendo que tanto grandes como niños cometen errores por causa de la falta depoder, da como resultado que el poder no es bello en si.
-Lo bello es “lo que produce placer por medio de los sentidos, del oído y la vista”. Aquí no encontramos con que Sócrates pone la importancia en solo dos de los sentidos, dejando abierta una posible refutación, sobre el placer en los demás sentidos, en donde se pueden experimentar sensaciones diferentes (Ej.: la comida, la bebida, etc.) Dando aentender también, que la belleza los acompaña conjuntamente, pero no a cada uno.
Después de varios argumentos y refutaciones, Sócrates concluye, diciendo, que creía que le había sido beneficiosa esta conversación y dando como resultado que “Lo bello es difícil”

2- Nuestra concepción de arte, esta sujeta a los patrones por los que nos desenvolvemos. Creemos en si, que el arte es un modo devida o una expresión de esta vida, pero sin embargo nos damos cuenta que la Mimesis, viene a deslumbrar que todo arte es imitativo, que gran parte de nuestros saberse, no son mas que una imitación de nuestro mundo circuncidante, ya que el hombre goza imitando. Esta característica podemos verla en diferentes exposiciones del arte, como el ritmo, los movimientos, la música, las palabras, etc.,manifestándose conjunta o aisladamente según como se plantee dicha mimesis. Partiendo de esta base damos el nombre de poética a todo lo que comprende, la estética, como recurso de la formación artística, a través de la caracterización y la descripción de lo que es la tragedia. Acá, para que la tragedia tenga el deseado efecto, con relación a el drama, necesitamos de su elemento esencial, La fabula. Esnecesaria para la estructuración de los hechos, para que conciba un hilo conductor, que le de una verdad o coherencia absoluta.
La poética no es mas que una abstracción, de nuestra vida, de cómo pensamos y actuamos, sabiendo que fuimos formados y educados, en relación a lo que vemos, y el arte no es mas que la interpretación y caracterización de nuestra visión. De este modo es cada persona...