teorias japonesas

CONTEXTO HISTORICO
al fin de la II Guerra Mundial, como todos sabemos, el lanzamiento de dos bombas atómicas sobre ciudades japonesas, que mataron mas de 120.000 seres humanos, marcó en cierto modo el fin de la guerra, y fue lo que selló de alguna manera, un notable cambio de mentalidad en toda una nación; el imperio japonés, que hasta ese momento no era una potencia económica, y que perfilabasus intereses hacia la guerra, la carrera armamentista y la conquista de territorios por la fuerza, tuvo un rotundo cambio tanto en cuanto a sus objetivos como a su visión de la administración.
Japón comenzó a ser una potencia mundial, de hecho, hoy en dia es la segunda potencia económica después de estados unidos, en el periodo de 64 años que han pasado desde el fin de la guerra, laproductividad de Japón se ha incrementado más de dos o tres veces más rápido que la de Estados Unidos .
La enorme brecha que separaba a Estados Unidos de Japón en cuanto a modernización de sus plantas y equipo, cada vez es menor.

EJEMPLO PARA EXPONER
el ejemplo q realiza ouchi en el libro de la teoría z cuenta que en un viaje a Japón, encontró una planta de una empresa norteamericana pero con sede enJapón y con cúpula directiva de nacionalidad norteamericana, resulta que los empleados de esta fábrica, había estado previniendo a la gerencia que harían una huelga por ciertas inconformidades que tenían respecto a la administración de la planta, luego de seis semanas de advertencias, el gerente llego a la planta y lo recibieron con pancartas, y las maquinas apagadas, habían cerrado la planta.
aldía siguiente, el gerente regreso a trabajar esperando encontrar nuevamente la huelga y la planta sin actividad, sin embargo fue enorme su sorpresa cuando al llegar, los empleados habían recogido toda la basura botada durante la manifestación del día anterior, habían quitado las pancartas, y habían vuelto a sus tareas habituales.
El gerente norteamericano, no podía salir de sus asombro,entonces pregunto a uno de los operarios qué estaba sucediendo, y por qué habían suspendido la protesta, a lo que el empleado respondió que simplemente tenían algunas quejas contra la administración, y que ya se las habían hecho sabe, la única forma de hacerles saber que sus reclamos eran serios, era suspender las tareas, pero esa también era su compañía, entonces suspender las tareas implica perdidastambién para ellos, por otro lado no querían que pensaran que eran desleales.
Entonces, ¿Cómo se puede explicar tal relación entre la “cúpula directiva” o la compañía y los empleados?¿Cómo puede existir semejante diferencia con lo que sucede en occidente?¿es el éxito económico de la empresa que les permite comprar la lealtad de sus empleados?¿simplemente oriente es oriente y occidente esoccidente?¿será que el ejemplo citado es un caso único de una empresa especial?

DIFERENCIAS DE LAS ORGANIZACIONES
empleo
una de las principales es el empleo en norteamerica , normalmente entran empleados que llegan a la empresa, participan de un periodo de capacitación, pasan a la planta trabajan unos pocos meses o años y luego es rotadopara dar paso a nuevos operarios, MIENTRAS QUEEN JAPON elempleo es de por vida esta es una de las características mas importantes , el empleo de por vida implica que una empresa contrata a jóvenes en determinada época del año que es cuando se gradúan de las universidades ; y este joven recién graduado permanece en dicha empresa hasta los 55 años (edad del retiro obligatorio) Y NUNCA LOS EMPLEADOS SON DESPEDIDOS (a no ser por algún delito grave que hayancometido) Una vez retirados, la empresa les paga una suma que equivale a varios años de sueldo, pero no existen pensiones ni jubilaciones o seguro social.
Evaluación y promoción
La evaluación y promoción también es distinta, en una empresa del tipo norteamericana, el empleado que llega como nuevo, requiere muchos años de experiencia y más aun de estudio para así poder llegar a un ascenso, se le da...