Teoría De La Personalidad De Freud

Teoría de la personalidad de Freud


Mecanismos de Defensa

El yo que es débil, infantil e inmaduro se equivoca al usar técnicas desviadas para ajustarse, denominadas por Freud mecanismos de defensa. Busca engañarse a sí mismo y a los involucrados en los asuntos que encara porque se siente incapaz de resolver los conflictos en medio de las demandas que confronta.

Una característicaprincipal de un mecanismo de defensa del yo es que no entra en estado consciente del razonamiento, sino que funciona en el inconsciente.Fue en el pasado cuando aprendió esa técnica defensiva.Ahora la personalidad utiliza esa técnica aunque en ocasiones no resuelva el problema de ayudar al yo.
Los principales mecanismos de defensa son los siguientes:

Represión : Es la técnica más significativa dedefensa, se puede definir como un proceso automático, no consciente para alejar asuntos inquietantes fuera de la consciencia y guardarlos dentro del inconsciente. Mediante la represión la mente consciente se libera de preocupaciones, pero el material reprimido fomenta inquietudes en el inconsciente y produce el conjunto de síntomas neuróticos que Freud encontró en su amplia y extensa práctica médica,Freud afirmo en su An Autobiographical Study : "La teoría de la represión se ha vuelto piedra angular para entender la neurosis". Y después : " Es posible tomar como centró la represión para relacionar con ella todos los elementos de la teoría psicoanalítica".
Sublimación: El hecho de que el hombre deba de controlar (reprimir) sus deseos libidinosos y adaptarse al principio de realidad de laestructura yo-superyó no significa necesariamente que sea incapaz de hacer algo con esos deseos. Mediante el proceso inconsciente de la sublimación puede llevar sus pensamientos e impulsos a campos de expresión que le permitan alguna salida disfrazada. Por tradición, la escultura, la pintura, el baile y otras expresiones artísticas tienen como papel liberar los deseos sexuales inhibidos.
Regresión:Consiste en regresar a una etapa más temprana o primitiva como modo de ajuste a sus problemas. Gran parte de la obra de Freud dedicada a la regresión habla del regreso de sus pacientes a características conductuales de la niñez. Sin embargo, es posible regresar a una forma anterior de la conducta que corresponda a periodos post infantiles. La personalidad se inclina repetir la actividad que enalguna ocasión tuvo éxito o le causo placer. Por ser una repetición de tipo compulsivo (El razonamiento no entran una compulsión), La actividad repetida podría no resolver de modo alguno el problema presente; Acaso hasta pudiera empeorarlo.
Proyección: Proyectarse significa proteger al yo propio de sentimientos de culpa. Cuando un niño siente en su propia personalidad algún motivo por el cual seavergüenza o al que teme, puede no admitirlo conscientemente, pero si en cambio lo vera constantemente en otras personas
Formación Rectiva: Consiste en que se adopta una conducta que es justamente opuesta a su instinto. La parte medular del fenómeno de formación reactiva se apreciará con toda claridad si se recuerda el principio de dualidad o polaridad.El mecanismo de formación reactiva lo descubrehaciendo exactamente eso, pero de un modo más sutil y tanto que el preconsciente le impide darse cuenta del verdadero significado de su conducta. La diferencia entre la conducta normal y la debida a la formación reactiva no es tan fácil.Solo cuando la conducta sea consistentemente exagerada y rígida y con frecuencia inapropiada deberíamos hablar de formación reactiva
Compensación: Es uninstrumento por el cual se busca dominar una barrera ambiental o personal, sustituyéndola por otra esfera de la vida, diferente a la que sufre o siente débil
Razonalización: Consiste en ofrecer una razón social aceptable, por una conducta que fue motivada por una razón poco honesta
Fijación: Se parece mucho a la regresión, excepto que quien emplea este mecanismo de defensa del yo no necesariamente...