teoría musical

Páginas: 18 (4414 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
PROYECTO DOCENTE
Curso:
2011/12
´
Asignatura: 41715 - EDUCACION MUSICAL

Datos para la identificaci´n de la asignatura.
o

CENTRO:

135 - Facultad de Formaci´n del Profesorado
o

´
TITULACION:

4017 - Grado en Educaci´n Primaria
o

ASIGNATURA:

´
41715 - EDUCACION MUSICAL

´
CODIGO ULPGC ASIGNATURA:

41715

´
CODIGO UNESCO ASIGNATURA:

6203

´
MODULO AL QUEPERTENECE LA ASIGN:

´
´
EDUCACION MUSICAL, PLASTICA Y VISUAL

MATERIA A LA QUE PERTENECE LA ASIGN:
TIPO ASIGNATURA:

Obligatoria

REQUISITOS PREVIOS

´
CREDITOS ECTS:

6

CURSO:

2

SEMESTRE:

2o semestre

´
LENGUA DE IMPARTICION (Especificar cr´ditos de cada lengua)
e
Espa˜ol:
n

6

Ingles:

Datos identificativos del profesorado que la imparte.

NOMBRE DELPROFESOR:

Fernando Bautista Vizcaino

DEPARTAMENTO:

´
221 - DIDACTICAS ESPECIALES

´
AMBITO:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

´
AREA:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

DESPACHO:

´
DIDACTICAS ESPECIALES

´
TELEFONO:
´
CORREO ELECTRONICO:

fbautista@dde.ulpgc.es

(COORDINADOR)
NOMBRE DEL PROFESOR:

Francisco Robaina Palm´s
eDEPARTAMENTO:

´
221 - DIDACTICAS ESPECIALES

´
AMBITO:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

´
AREA:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

P´gina 1
a

PROYECTO DOCENTE
Curso:
2011/12
´
Asignatura: 41715 - EDUCACION MUSICAL

´
DIDACTICAS ESPECIALES

DESPACHO:
´
TELEFONO:
´
CORREO ELECTRONICO:

frobaina@dde.ulpgc.es

NOMBRE DEL PROFESOR:

InmaculadaEg¨es Oroz
u

DEPARTAMENTO:

´
221 - DIDACTICAS ESPECIALES

´
AMBITO:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

´
AREA:

189 - Did´ctica De La Expresi´n Musical
a
o

DESPACHO:

´
DIDACTICAS ESPECIALES

´
TELEFONO:

928458842

´
CORREO ELECTRONICO:

iegues@dde.ulpgc.es

Plan de Ense˜anza (Plan de trabajo del Profesor)
n

Contribuci´n de la asignatura al perfilprofesional:
o
Al tratarse de una materia de car´cter b´sico, la asignatura de Educaci´n Musical va a desarrollar las capacidades del al´mno en los
a
a
o
u
elementos fundamentales de la M´sica tanto en su aspecto te´rico como pr´ctico contribuyendo as´ a formar un profesional con unas
u
o
a
ı
capadidades mejor desarrolladas de percepci´n, expresi´n, improvisaci´n,y creatividad atrav´s de la Educaci´n Musical.
o
o
o
e
o

Competencias que tiene asignadas:
´
COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRA A LOGRAR

COMPETENCIAS DEL GRADO
E1. Conocer y comprender, incorporando transversalmente contenidos canarios, la singularidad de las ´reas curriculares de la Educaci´n
a
o
Primaria, la relaci´n interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluaci´n y el cuerpo deconocimientos did´cticos en torno a los
o
o
a
procedimientos de ense˜anza y aprendizaje respectivos.
n

E2. Dise˜ar, planificar y evaluar, individualmente y/o de manera cooperativa, propuestas pedag´gicas, actividades y recursos que
n
o
contribuyan al desarrollo de la motivaci´n y la creatividad utilizando variedad de estrategias did´cticas y evaluadoras que tengan en
o
a
cuenta losprincipios, perspectivas y teor´ psicoeducativas m´s importantes.
ıas
a

E3. Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales, pluriling¨es o que utilicen sistemas alternativos
u
o aumentativos de comunicaci´n como elemento de riqueza e integraci´n de todo el alumnado. Fomentar la lectura y el comentario cr´
o
o
ıtico
de textos de los diversos dominioscient´
ıficos y culturales contenidos en el curr´
ıculo escolar.

E5. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resoluci´n pac´
o
ıfica de conflictos.
Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia, la confianza y superaci´n en los estudiantes para as´ potenciar un ´ptimo rendimiento escolar
o
ı
o
y el desarrollo personal....
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