Teorías Del Pensamiento

Teorías de la personalidad
| Etapa 1 | Etapa 2 | Etapa3 | Etapa 4 | Etapa 5 | Etapa 6 | Etapa 7 | Etapa 8 |
Sinmund Freud1856-1939 | ORAL1-18 MesesImpaciencia, agresividad, optimismo- pesimismo| ANAL18 m. - 3 a.Retención, expulsión e higiene | FÁLICA3-6 añosRelacion con los demas, amor propio, afirmación. | LATENCIA6-12 añosAprendizaje social y desarrollo de la conciencia. |GENITALPubertad.Desarrollo definitivo de rasgos de personalidad. | | | |
Erik H. Erikson1902-1994 | CONFIANZA BÁSICA VS DESCONFIANZA(del nacimiento hasta los 12 ó 18 meses)El bebé desarrolla el sentido deconfianza ante el mundo. Virtud: la esperanza. | AUTONOMÍA VS VERGUENZA Y DUDA(de los 12 ó 18 meses a los 3 años):El niño desarrolla un equilibrio frente a la vergüenza y la duda. Virtud: la voluntad. |INICIATIVA VS CULPABILIDAD(de los 3 a los 6 años)El niño desarrolla la iniciativa cuando ensaya nuevas cosas y no se intimida ante el fracaso. Virtud: el propósito | INDUSTRIOSIDAD VS INFERIORIDAD(delos 6 años a la pubertad):El niño debe aprender destrezas de la cultura a la cual pertenece o enfrentarse a sentimientos de inferioridad. Virtud: la destreza. | IDENTIDAD VS CONFUSIÓN DE IDENTIDAD(de lapubertad a la edad adulta temprana)El adolescente debe determinar su propio sentido de sí mismo. Virtud: la fidelidad. | INTIMIDAD VS AISLAMIENTO(edad adulta temprana)La persona busca comprometersecon otros; si no tiene éxito, puede sufrir sentimientos de aislamiento y de introspección. Virtud: el amor | CREATIVIDAD VS ENSIMISMAMIEMTO(edad adulta intermedia)Los adultos maduros están preocupadospor establecer y guiar a la nueva generación; en caso contrario se sienten empobrecidos personalmente. Virtud: preocupación por otros. | INTEGRIDAD VS DESESPERACIÓN(vejez)Las personas mayores alcanzanel sentido de aceptación de la propia vida, lo cual permite la aceptación de la muerte; en caso contrario caen en la desesperación. Virtud: la sabiduría |
Jean Peaget | SENSORIOMOTORA0-2 años.El...