Terapia De Juego Grupal
Páginas: 37 (9152 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2015
4. TERAPIA DE JUEGO GRUPAL
En consonancia con las palabras de Clark Moustakas [1997], la terapia de juego grupal es una
forma †nica de "estar en, para y con" los ni‚os. Esta modalidad no puede clasificarse como una
t„cnica especƒfica o como un modelo te€rico en particular, sino que es el reconocimiento del medio
de comunicaci€n de los ni‚os (el juego), en combinaci€n con el beneficio neutral dela conexi€n humana con otros menores, por mediaci€n de un adulto preparado y comprensivo.
Si bien en otros capƒtulos de este libro se analizan aproximaciones a la terapia de juego basadas en
determinadas orientaciones te€ricas, la terapia de juego grupal es utilizada por terapeutas formados
con diversas orientaciones. En el desarrollo y proceso de los grupos que forman la terapia de juego,
seemplean varias teorƒas y t„cnicas. Este capƒtulo considera brevemente algunas de estas
variaciones, pero se concentra de manera principal en la estructura y pr•ctica generales de la terapia
de juego grupal; con este fin, se presenta primero una revisi€n breve de los estudios publicados
sobre el tema.
Introducción
Sweeney y Homeyer (1999, p. 3) abogan por la terapia de juego grupal en su libroHandbook of
Group Play Therapy [Manual de terapia de juego grupal), obra considerada como un recurso
fundamental y exhaustivo sobre el tema:
“La terapia de juego grupal es la uni€n natural de dos modalidades terap„uticas efectivas. Los
profesionales que aplican la terapia de juego y quienes aplican la terapia grupal comparten
varias caracterƒsticas importantes. Ambos est•n comprometidos con un procesoterap„utico
creativo y din•mico. Ambos se centran en el desarrollo y mantenimiento de relaciones sanas y
terap„uticas. Ambos buscan facilitar un proceso, en contraposici€n a aplicar una soluci€n
inmediata. Ambos realizan esfuerzos que exigen una formaci€n y una supervisi€n esenciales.
La uni€n entre la terapia de juego y el proceso grupal es una respuesta natural e intuitiva a las
necesidades deni‚os emocionalmente lastimados.”
Sin embargo, muy pocas veces se ejerce esta asociaci€n, esto debido a que se piensa que la terapia
de juego grupal es una intervenci€n terap„utica m•s eficaz y expedita que el trabajo individual con
79
ni‚os. M•s adelante en este capƒtulo se incluye un an•lisis adicional sobre los fundamentos de la
terapia de juego grupal.
La siguiente descripci€n de la terapiade juego grupal se adapt€ de una definici€n cl•sica de la
terapia de juego [Landreth, 2002, p. 17): es una relaci€n interpersonal din•mica entre un ni‚o y un
terapeuta formado tanto en procedimientos de terapia de juego como de terapia grupal, que
proporciona materiales de juego selectos y facilita el desarrollo de una relaci€n segura de los ni‚os
para que se expresen y exploren completamente asƒ mismos y a los dem•s (lo que incluye
sentimientos, pensamientos, experiencias y comportamientos) a trav„s del medio de comunicaci€n
natural de los ni‚os... el juego.
Hay algunos elementos de esta definici€n que requieren un breve an•lisis. Cualquier proceso de
terapia de juego deberƒa caracterizarse como una relaci€n interpersonal din•mica. Cuando varios
ni‚os est•n en el recinto de la terapia,este elemento debe multiplicarse. Tal proceso debe realizarse
s€lo cuando el profesional tiene una formaci€n tanto en terapia de juego como en procedimientos
grupales. Un clƒnico versado en la terapia de juego que carece de la preparaci€n y entendimiento de
la din•mica grupal es potencialmente tan perjudicial como uno conocedor de terapia grupal que no
cuenta de la preparaci€n y entendimiento dela din•mica de la terapia de juego. Tambi„n es
fundamental proporcionar materiales de juego selectos; quien aplica la terapia de juego grupal tal
vez opte por ofrecer a un grupo medios l†dicos diferentes de los que se emplean en el trabajo
individual, pero no deja de ser importante evitar una colecci€n aleatoria de juegos. Como cualquier
terapeuta grupal, quien aplica la terapia de juego grupal...
En consonancia con las palabras de Clark Moustakas [1997], la terapia de juego grupal es una
forma †nica de "estar en, para y con" los ni‚os. Esta modalidad no puede clasificarse como una
t„cnica especƒfica o como un modelo te€rico en particular, sino que es el reconocimiento del medio
de comunicaci€n de los ni‚os (el juego), en combinaci€n con el beneficio neutral dela conexi€n humana con otros menores, por mediaci€n de un adulto preparado y comprensivo.
Si bien en otros capƒtulos de este libro se analizan aproximaciones a la terapia de juego basadas en
determinadas orientaciones te€ricas, la terapia de juego grupal es utilizada por terapeutas formados
con diversas orientaciones. En el desarrollo y proceso de los grupos que forman la terapia de juego,
seemplean varias teorƒas y t„cnicas. Este capƒtulo considera brevemente algunas de estas
variaciones, pero se concentra de manera principal en la estructura y pr•ctica generales de la terapia
de juego grupal; con este fin, se presenta primero una revisi€n breve de los estudios publicados
sobre el tema.
Introducción
Sweeney y Homeyer (1999, p. 3) abogan por la terapia de juego grupal en su libroHandbook of
Group Play Therapy [Manual de terapia de juego grupal), obra considerada como un recurso
fundamental y exhaustivo sobre el tema:
“La terapia de juego grupal es la uni€n natural de dos modalidades terap„uticas efectivas. Los
profesionales que aplican la terapia de juego y quienes aplican la terapia grupal comparten
varias caracterƒsticas importantes. Ambos est•n comprometidos con un procesoterap„utico
creativo y din•mico. Ambos se centran en el desarrollo y mantenimiento de relaciones sanas y
terap„uticas. Ambos buscan facilitar un proceso, en contraposici€n a aplicar una soluci€n
inmediata. Ambos realizan esfuerzos que exigen una formaci€n y una supervisi€n esenciales.
La uni€n entre la terapia de juego y el proceso grupal es una respuesta natural e intuitiva a las
necesidades deni‚os emocionalmente lastimados.”
Sin embargo, muy pocas veces se ejerce esta asociaci€n, esto debido a que se piensa que la terapia
de juego grupal es una intervenci€n terap„utica m•s eficaz y expedita que el trabajo individual con
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ni‚os. M•s adelante en este capƒtulo se incluye un an•lisis adicional sobre los fundamentos de la
terapia de juego grupal.
La siguiente descripci€n de la terapiade juego grupal se adapt€ de una definici€n cl•sica de la
terapia de juego [Landreth, 2002, p. 17): es una relaci€n interpersonal din•mica entre un ni‚o y un
terapeuta formado tanto en procedimientos de terapia de juego como de terapia grupal, que
proporciona materiales de juego selectos y facilita el desarrollo de una relaci€n segura de los ni‚os
para que se expresen y exploren completamente asƒ mismos y a los dem•s (lo que incluye
sentimientos, pensamientos, experiencias y comportamientos) a trav„s del medio de comunicaci€n
natural de los ni‚os... el juego.
Hay algunos elementos de esta definici€n que requieren un breve an•lisis. Cualquier proceso de
terapia de juego deberƒa caracterizarse como una relaci€n interpersonal din•mica. Cuando varios
ni‚os est•n en el recinto de la terapia,este elemento debe multiplicarse. Tal proceso debe realizarse
s€lo cuando el profesional tiene una formaci€n tanto en terapia de juego como en procedimientos
grupales. Un clƒnico versado en la terapia de juego que carece de la preparaci€n y entendimiento de
la din•mica grupal es potencialmente tan perjudicial como uno conocedor de terapia grupal que no
cuenta de la preparaci€n y entendimiento dela din•mica de la terapia de juego. Tambi„n es
fundamental proporcionar materiales de juego selectos; quien aplica la terapia de juego grupal tal
vez opte por ofrecer a un grupo medios l†dicos diferentes de los que se emplean en el trabajo
individual, pero no deja de ser importante evitar una colecci€n aleatoria de juegos. Como cualquier
terapeuta grupal, quien aplica la terapia de juego grupal...
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