terapia del comportamiento

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

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Emilio Ribes I.
Terapias conductuales y modificación del comportamiento
Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 4, núm. 1, 1972, pp. 7-21,
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Colombia
Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80540101

Revista Latinoamericana dePsicología,
ISSN (Printed Version): 0120-0534
revistalatinomaericana@fukl.edu
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Colombia

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REVISTA LATINOAMERICANA
1972

TERAPIAS

EMILIO RIBES

8-21

y MODIFICACION

DEL COMPORTAMIENTOUniversidad

N9 1

VOLUMEN 4 -

CONDUCTUALES

DE PSICOLOGIA

1

I.

Veracruzana, Xalapa, México.

The main features of behavior therapies and behavior modification techniques are described, contrasted with traditional
psychoterapies in regard to diagnosis, effectiveness, specific procedures, and some general problerns raised by limitationes concerned with envirornental control.

A partir de los trabajosde Lindsley (1956) y de Wolpe (1958) con
psicóticos y neuróticos, respectivamente, ha aumentado notablemente
la bibliofrafía sobre le quo con tan poca precisión se ha denominado
terapia conductual. El ritmo de publicación en este campo es tan
elevado que, los libros de revisión publicados por UlIman y Krasner
en 1965 (Ullman y Krasner, 196.5; Krasner y U llman, 1965) se han
convertido ya enverdaderos clásicos de la literatura especializada.
Sin embargo, es preciso notar que las técnicas utilizadas bajo el rubro general de terapia conductua1 o madificación de conducta son
de lo más diversas y, en muchas ocasiones, no constituyen más que
formas tradicionales de psicoterapia "traducidas" conceptualmente a
términos más cercanos a la teoría del aprendizaje.
Por estas razones, desearía, antesque nada, hacer algunas delimitaciones iniciales entre la terapia conductual y la modificación de
conducta, y sus diferencias con los procedimientos englobados bajo el
nombre de psicoterapia. La distinción básica, tanto de la terapia con1 Conferencia leida en la Universidad Iberoamericana (Ciudad de México)
en junio de 1969.

8

EMILIO

RIBES l.

ductual como de la modificación de conducta enrelación a la psicoterapia tradicional, es que los procedimientos han sido derivados de
los hallazgos experimentales
de laboratorio con animales y humanos
en contraste con los métodos clínicos acostumbrados. En algunos casos
(Miller y Dollard, 1951), solamente se ha interpretado en términos de
la teoría del aprendizaje las técnicas tradicionales de psicoterapia, sin
intentar desarrollar unatecnología derivada directamente de la psicología experimental y sus procedimientos de laboratorio. Los resul
tados en esta dirección han sido poco halagadores.
Las técnicas denominadas genéricamente como modificación de
conducta, se han desarrollado a partir del análisis experimental
de la
conducta (Skinner, 1938, 1953; Sídman, 1960) y utilizan como método
básico el de operante libre (Ferster, 1963;Lindsley, 1963). Los procedimientos más heterogéneos que constituyen la llamada o llamadas
terapias conductuales, se han originado de muy diversas fuentes, casi
todas ellas de enfoques teóricos surgidos directamente de la teoría
del aprendizaje neo-Hulliana
(Wolpe, 1958) o del aprendizaje social
(Bandura, 1961). Se caracterizan por un énfasis excesivo en el "cómo"
abordar los problemas de laconducta anormal, sin insistir gran cosa
en los antecedentes causales. A continuación revisaremos algunos puntos relacionados con la efectividad de ambos enfoques y evaluaremos
críticamente su utilidad y perspectivas futuras.
EFECTIVIDAD

TEREPEUTICA

En los últimos veinte años, ha venido en aumento un sentimiento de desconfianza e insatisfacción respecto a la efectividad terapéutica de las formas de...