terapias

LA TERAPIA

THIRD-GENERATION

DE CONDUCTA

BEHAVIOR THERAPY

DE TERCERA

MARINO PÉREZ ÁLVAREZ
Departamento de Psicología.
Universidad de Oviedo

GENERACIÓN

e-mail: marino@uniovi.es

RESUMEN
A partir de la distinción de tres generaciones en la historia de la terapia de
conducta, se describe la tercera, señalando en particular sus aportaciones.
Entre las aportaciones de estanueva
generación figura la recuperación de
las raíces contextuales de la terapia de
conducta, las cuales habían sido abandonadas en la segunda generación, a la
sazón dominada por la terapia cognitivo-conductual. Se enumeran las distintas terapias que componen esta tercera
generación, con atención especial a la
Terapia de Activación Conductual.

ABSTRACT
Starting from the distinction ofthree
generations in the history of behavior
therapy, the third one is described by
indicating its contributions. Among the
contributions of this new generation
stands out the recovery of the
contextual roots in behavior therapy.
These roots had been neglected in the
second generation, where the cognitivebehavioral therapy prevailed. The
different therapies composing this third
generationare listed, paying special
attention to the Behavioral Activation
Therapy.

PALABRAS CLAVE
Terapia de Aceptación y Compromiso,
activación conductual, análisis de la
conducta clínica, mindfulness, psicoterapia analítica funcional, terapia conductual de tercera generación.

KEY WORDS
Acceptance and commitment therapy,
behavioral activation, clinical
behavior analysis, mindfulness,functional analytic psychotherapy,
third-generation behavior therapies.

eduPsykhé, 2006, Vol. 5, No. 2, 159-172

159

EduPsykhé. REVISTA DE PSICOLOGÍA

Y

PSICOPEDAGOGÍA

INTRODUCCIÓN
Una nueva de generación de terapia de conducta está a la vista. Se aprecia
en la aparición en los últimos años de una serie de terapias con nombre propio
dentro del ámbito de la terapia de conducta oterapia cognitivo-conductual, la
mayor parte de las cuales cuentan con artículos en el presente monográfico. Por lo
demás, la nueva generación o, para ser más precisos, la 'tercera generación' o como
también se dice la 'tercera ola' existe al menos de forma deíctica, al ser señalada
como tal en un artículo de 2004 de la revista Behavior Therapy (Hayes, 2004).
Podría tratarse de la sempiternarenovación generacional, según la cual cada cierto tiempo (por ejemplo, cada 15 o 20 años) las cosas necesitan cambiar, aunque
muchas veces sea para seguir igual. Podría tratarse también de una moda más,
consistente en el lanzamiento de un nuevo producto, debido, cómo no, a intereses
varios (editoriales, renovación 'tecnológica', liderazgo científico). Sin que nada de
esto falte, la nuevageneración puede que traiga, por una vez, novedades y que esas
sean buenas.
Para percibir el sentido y la importancia de estas posibles buenas nuevas se
hace preciso situarlas en la perspectiva de las generaciones u olas anteriores.
Como quiera que sea, el nombramiento de una 'tercera generación' presupone la
existencia de dos anteriores, las cuales es necesario suponer por el hecho mismo
de laauto-proclamación de una tercera. Se empezará por identificar estas primeras. No se trata de hacer aquí una presentación histórica de la terapia de conducta, la cual cuenta por lo demás con excelentes exposiciones, sino de recordar algunos de sus momentos, aquí figurados como generaciones u olas, en orden a percibir su evolución, de manera que importa más el collar que las perlas.

PRIMERA GENERACIÓNLa primera generación de terapia de conducta se sitúa, sin ir más lejos, en
la década de 1950, cuando aparece su nombre y de hecho vino a fundar una nueva
época de la psicología clínica. Por un lado, supuso una rebelión frente a la psicología clínica establecida, dominada principalmente por el psicoanálisis, y, por
otro, supuso la instauración de una terapia psicológica sustentada en...