terciario

1-La primera mitad del siglo XX estuvo caracterizada por una sociedad donde se producían cambios significativos una humanidad que paso de la economía agrícola a una economía industrial, las cual ocasiono la alteración y la forma de vivir de los campesinos quienes debieron irse a las grandes ciudades formando así las nuevas capitales con poblaciones masivas.
Así mismo hubo la llegada de losinmigrantes a América a consecuencias de las guerras mundiales a consecuencia en el cambio de la economía mundial, dando origen al capitalismo como modelo económico dominante.
Por todos estos cambios en la sociedad la escuela se transforma como una institucional social, porque su funcionalización estaba delimitada por la el desarrollo y cambio de la sociedad.
Así mismo estaban sucediendo hechoshistóricos la Primera y Segunda Guerra Mundial fueron las más transcendentales.
Políticamente se inculcaba a la población y especialmente a los inmigrantes a tener y respetar la concepción anglosajona que consistía en el respeto por el orden, las leyes, el gobierno popular y a las instituciones democráticas.
Por la descripción anterior se puede decir que los cambios que se producían en la sociedadse manifestaron en la escuela llegando a convertirse en una institución social influenciada por todos los factores de la época. Ocasionando a todo ello que la pedagogía tradicional sea cambiada por la pedagogía industrial. Se pretendía y quería lograr formar a la población a través del sistema educativo para el trabajo técnico de las empresas, el fin era la preparación profesional para insertarsecomo obreros al campo laboral.



2-TIEMPOS MODERNOS: La película “Tiempos modernos” del productor Charles Chaplin, que al mismo tiempo fue director y actor, trata de ilustrar la controversia política de los comienzos del siglo XX. La película puede ser interpretada de muchas maneras, y es precisamente porque el contexto social, fue realmente impactante, debido a que mostraba la realidadcruda, tal cual, como se estaba vivenciando.
El título de la película básicamente refleja un cambio de paradigma, pues están aconteciendo situaciones que no habían pasado antes, esto hace de esta “época” algo nuevo que se está a punto de conocer es decir el desarrollo industrial. Como en el comienzo de la película se aclara es precisamente alrededor de los intereses privados del “Capital” y unahumanidad que busca constantemente la felicidad que se desarrolla el conflicto social.
Se intenta mostrar como los grandes empresarios quieren cambiar la mano de obra laboral por maquinas independientes, pues esto les traería demasiados beneficios económicos con una relativa poca inversión.
Se muestra como una máquina que “ayuda” a comer a las personas, es totalmente ineficiente, pues al no poderrazonar lo único que hace es seguir movimientos repetidos mecánicamente, sin poder adecuarse ella sola a la situación deseada.
En la fábrica donde trabaja el personaje central, hay un intento constante para que se dedique a repetir un movimiento determinado sin ninguna necesidad de razonar. Esto de una u otra forma lo que hace es que él pierda la capacidad de crítica ante las situaciones que loacontecen.
La explotación laboral es algo realmente vigente en todo el contexto socioeconómico, esto se debe prácticamente a las malas condiciones laborales, pues habiendo tanta gente desempleada, sino se rendía lo que empleador quería, el puesto se lo daban a otra persona que rindiera más. El trasfondo de todo es la propiedad privada, ya que a medida que la industrialización se hace más fuerte,el mundo exterior no provee medios para subsistir
La organización de la sociedad capitalista gira básicamente alrededor de la racionalización de la producción, del capital financiero, la nueva clase social y el proceso de urbanización. Al contrario que la sociedad tradicional, no es una sociedad integrada por lo que supone mayor libertad y mayores posibilidades de desarrollo. Todo esto conlleva...