TERMINOLOG A MATEM TICA

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 15 de julio de 2015
“TERMINOLOGÍA MATEMÁTICA”
“COMPARACIÓN”
En matemática, consiste en relacionar dos o más cantidades o valores numéricas (relación n-aria, donde n es el número de cantidades) mediante operacionesaritméticas fundamentales (adición, sustracción, división y multiplicación) y preposiciones establecidas o dadas.
“RAZÓN”
Es una comparación entre dos magnitudes medibles o contables (relación binaria),mediante la resta o división entre dichas cantidades. La razón aritmética es una comparación entre dos magnitudes homogéneas mediante la resta entre ellas, en ese orden dado. En cambio la razóngeométrica es una comparación entre dos magnitudes homogéneas o heterogéneas mediante la división entre ellas, en ese orden dado.
“PROPORCIONALIDAD”
Es una relación de equivalencia o de igualdad entre dos omás razones, vale decir, relación entre dos o más razones equivalentes.
“RAZONES EQUIVALENTES”
Dos o más razones son iguales cuando al efectuar producto cruzado o en cruz resulta el mismo valornumérico.
“MAGNITUD O CANTIDAD”
Es cualquier propiedad medible o contable numéricamente. Se clasifican según su forma: continuas (dimensionales) o discretas (adimensionales); y según la índole:heterogéneas (distinta índole) y homogéneas (igual índole). Una cantidad es continua cuando se compone de un número y su respectiva unidad de medida, es decir, corresponde a una magnitud medible (por ejemplo,20kg, 5m, 100ml, 500cc). Es cambio una cantidad es discontinua o discreta cuando solo se compone de un número, o sea, corresponde a una magnitud contable (por ejemplo, 10, 20, 100, etc.).
Por el otrolado una cantidad es heterogénea cuando posee objetos, sustancias, especies,…; de distinta índole (por ejemplo, una muchedumbre de trabajadores, un rebaño de ovejas). En cambio una cantidad eshomogénea cuando posee objetos, sustancias, especies,…; de igual índole (por ejemplo, unos trabajadores de reparación de viviendas, ensalada de frutas).
Una magnitud medible, dimensional o continua se...
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