TERMINOS RELACIONADOS A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P.P. LA EDUCACIÓN SUPERIOR
POTS GRADO, DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNERMB – CABIMAS – ZULIA








TERMINOS RELACIONADOS A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN





REALIZADO POR:
MARINA CORDERO
C.I:10.085.638

CABIMAS, FEBRERO DEL 2013

DESARROLLO

EPISTEMOLOGIA
Es la rama de la filosofía cuyo objetode estudio es el conocimiento, La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos. Master (2012).
"La epistemología es ese punto de vista desde elcual se relacionan las personas con las cosas, con los fenómenos, con los hombres y eventualmente con lo trascendente. Esto, que se produce en el ámbito personal y cotidiano, también ocurre en el ámbito científico, donde proliferan distintas corrientes y sistemas de pensamiento que resultan ser, en definitiva, formas de ver el mundo. Ricci (1999).
Entonces, se podría decir que laepistemología es una ciencia que estudia el conocimiento desde el punto de vista histórico en el cual ocurren los hechos. .(Sangronis 2013)
• AXIOLOGÍA

Es una rama de la filosofía que tiene como objeto la reflexión de los valores y juicios valorativos. Puede ser definida como la teoría de los valores. (de axios, valor, digno de estima y logos, tratado)

Axiología a aquella rama de la Filosofía quese ocupa y centra en el estudio de la naturaleza de los valores y los juicios valorativos.

La axiología, entonces estudia tanto aquellos valores negativos como positivos, analizando sus primeros principios que son aquellos que permitirán determinar la valía o no de algo o alguien, para luego formular los fundamentos del juicio tanto en el caso de ser positivo como negativo.(Sangronis 2013)
•METODOLOGÍA
Según Mendieta A. (1973), la metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de investigación, es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico.

Metodología. Parte del proceso de investigación o método científico, que sigue a la propedéutica, y permitesistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo. Los métodos elegidos por el investigador facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y confiables que, potencialmente, solucionarán los problemas planteados Eyssautier de la Mora, Maurice (2006)..
Siendo así, la metodología es el estudio de los procesos que vincula el sujeto objeto, con la finalidad de descubriralgún problema para darle solución al mismo, llevándose a cabo con los métodos seleccionados por algún investigador. (Sangronis 2013)
• HIPOTESIS
Tamayo (1989), afirma que La hipótesis es una proposición que nos permite establecer relaciones entre los hechos. Su valor reside en la capacidad para establecer mas relaciones entre los hechos y explicar el por que se producen".
Arias(1897), asegura que: La hipótesis tiene como propósito llegar a la comprensión del porqué entre dos elementos se establece algún tipo definido de relación.
En consecuencia la hipótesis establece la solución a algún problema planteado deduciendo la relación que existe entre los elementos en estudio.
• PARADIGMA
En el sentido de Kuhn (1999), es el conjunto que comprende una teoría, métodosde investigación, problemas y objetos de estudio, técnicas y patrones de solución que caracterizan el trabajo de una comunidad científica en determinada época.
Para Gross. (2008) Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
El paradigma representa la teoría a tomar...