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¿Cómo hacer una
Monografía?
Tomado de:

Prof. Myrna Lee Torres
Disponible en:

www.redpsicoterapeutica.com.ar

Definición de Monografía (M.)


Descripción y tratado especial de determinada parte de una
ciencia o de algún asunto en particular.



La M. se propone, en consecuencia, el examen intensivo y en
todos sus aspectos de una materia. Es un trabajo original en
todas susconclusiones.



Es un trabajo explicativo con la función de informar.



Presenta y organiza los datos obtenidos de diversas fuentes
de información sobre un tema específico.

Tipos de Monografías
Compilación - se refiere al análisis crítico de la bibliografía existente sobre
un tema para exponer diferentes puntos de vista y opinión. El énfasis
recae en el estudio de labibliografía. Es importante tener buen nivel de
comprensión para poder referirse a los diferentes puntos de vista y exponer
la opinión personal tras una revisión exhaustiva.

Investigación - conlleva una serie de pasos en la búsqueda y estudio de un
problema, aportando hallazgos y recomendaciones para su solución desde
un punto de vista nuevo.

Estudio de Caso - es la descripción de unaexperiencia que se compara con
otras similares y finalmente se presenta una serie de conclusiones.

Antes de la redacción de una
Monografía, ¿qué debo saber?








Fecha de entrega del trabajo
Limite de páginas.
Manual de estilo a utilizar.
Recursos disponibles.
Extensión mínima de la bibliografía
Especificaciones del profesor.

Pasos para preparar una Monografía.

1.
2.3.
4.

Selección del tema
Búsqueda de Información
Lectura y evaluación de la Información
Plan de trabajo
Partes del plan

5.
6.

7.

Realización del trabajo
Redacción final del trabajo
Bibliografía

1. Selección del Tema


Debe ser un tema sencillo



Debe ser específico y
estar claramente
delimitado

Sencillo

Delimitado





Especifico

Debe teneruna extensión
manejable
Es recomendable que el
estudiante discuta las
características y el valor
de su tema con el
profesor.

TEMA

Valor

Extensión
Manejable

1. Selección del tema: Enfoque


SIDA

Ejem. Sida
 Causas






Transfusión
sanguínea
Transmisión sexual

Efectos




Psicológicos
Físicos
Sociales

Causas

Efectos

TransfusiónSanguínea

Psicológicos

Transmisión
Sexual

Físicos

Sociales

1. Selección del Tema : Enfoque


Para enfocar el tema, trata de contestar las
siguientes preguntas:








¿Qué deseo aprender de este tema?
¿Qué deseo comunicar?
¿Qué relaciones puedo encontrar con otros temas?
¿Cuáles son los sub temas mas importantes?
¿Cuáles son los diferentes puntos de vista?
¿Aqué público va dirigido este tema?

2. Búsqueda de Información
Consulta:












Enciclopedias o diccionarios – propósito: obtener información
general sobre el tema y clarificar conceptos
Catálogo de la biblioteca.
Revistas profesionales sobre el tema y temas relacionados.
Periódicos.
Bases de datos
La Internet.

2. Búsqueda de Información : Lecturas


Luegode seleccionada la literatura profesional que
encontramos del tema que decidimos estudiar, al realizar la
lectura de la misma debemos tener presente lo siguiente:








Los objetivos que perseguimos
¿Cual es nuestro enfoque?
¿Cómo identificar la naturaleza del tema?
Las coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema,
mencionadas por los diferentes autores.
Losmétodos e instrumentos considerados mas eficaces en la
investigación de la materia

3. Lectura y evaluación de la
Información
Lee cuidadosamente, mantén cerca un diccionario para
clarificar conceptos que no comprendas.
Anota en una tarjeta o libreta la información y los datos que
consideres pueden ser de utilidad para tu trabajo.







Consejos:






Escribe la...