Tesina Sobre La Importancia De La Interaccion Entre La Familia Y La Escuela

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACAN
SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS EN LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”

DIRECCION GENERAL
SUBDIRECCION ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA

QUE PARA OBTENER EL
TITULO DE
LIC. EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

PRESENTA
ADRIANA FRIAS GUTIERREZ

ASESORMARCOS ROGELIO RUBIO LOPEZ

MORELIA MICH., OCTUBRE – DICIEMBRE 2010.
AGRADECIMIENTOS

Agradezco primeramente a Dios por darme la fortaleza para seguir adelante y ayudarme a tener fe en mi misma.
A mi Madre, que aunque ya no está conmigo físicamente, sigo sintiéndola a mi lado todo el tiempo, su apoyo incondicional y su amor que nunca se han apartado de mí.
A Juan y Abby que fueron, son yseguirán siendo mi razón de ser, por ser mis más grandes soportes en las buenas y en las malas, gracias por el amor que me dan.

A mi Padre que a pesar de los altibajos siempre me da la mano y se que cuento con él.
A mis Abuelitos y mi tía Mary, que si no fuera por ellos, no habría seguido estudiando y ya me hubiera dado por vencida.

A toda mi familia, a mis amigos y mis maestros que a lo largo dela carrera me desearon lo mejor y confiaron en mí.

Muchas gracias a todos por ayudarme a lograrlo, a creer en mí y ayudarme a saber que si quiero puedo.

La educación es el desarrollo en el hombre, de toda la perfección de que su naturaleza es capaz.
Emmanuel Kant
TABLA DE CONTENIDOS

AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCION
PAGINA
CAPITULO 1
LA FAMILIA

1.1 QUE ENTENDEMOS PORFAMILIA 11
1.2 IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN LA FAMILIA 13
1.3 TIPOS DE FAMILIA 14
1.4 LA FAMILIA: UNIDAD EMPRENDEDORA 15
1.5 NORMAS Y CELEBRACIONES EN FAMILIA 17
1.6 FUNCIONES DE LA FAMILIA 18
1.7 TAREAS DENTRO DE LA FAMILIA 20

CAPITULO 2
LA ESCUELA

2.1 QUE ENTENDEMOS POR ESCUELA 23
2.2 IMPORTANCIA DELA ESCUELA 24
2.3 FUNCIONES DE LA ESCUELA 25
2.4 EDUCACION CON VALORES 26
2.5 LA ESCUELA EN LA ACTUALIDAD 28
CAPITULO 3
LA INTERACCION ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA

3.1 CONSECUENCIAS EN LA EVOLUCION DE LA SOCIEDAD ACTUAL 31
3.2 INCONGRUENCIAS DE LA SOCIEDAD 33
3.3 EDUCAR PARA VIVIR EN COMUNIDAD 37
3.4 PROPUESTA DE INTERVENCION DE LA FAMILIA EN LAESCUELA 41

REFLEXIONES FINALES 47

LISTA DE REFERENCIAS 50



INTRODUCCIÓN

Nuestrasociedad actual, llena de avances impuestos por las diversas innovaciones, obliga a los individuos a estar bien preparados para las exigencias que dichos cambios le imponen; para poder lograr esto, tanto la familia como la escuela deben trabajar unidas y así llevar a cabo como resultado laformación y desarrollo de un ciudadano integro y valioso para la sociedad.

La importancia que tiene esta interacción entre la familia y la escuela, influye considerablemente la personalidad y la adquisición de habilidades afectivas y sociales del niño; pues son estas las que le permiten desenvolverse en un ámbito cultural y ambiental de manera armoniosa y eficiente.

Podemos decir que, lafamilia, es el factor más importante que promueve el cambio social en el niño, y tiene la obligación de proporcionarle estabilidad y confianza, para que comparta y construya relaciones afectivas significantes, las cuales estén basadas en el intercambio de sus sentimientos, valores y conductas.

La escuela, por otro lado fomenta el trabajo colectivo, el de la participación de todos de maneracoordinada y constructiva, para llegar a lograr los objetivos planteados, y en el cual, el niño desarrolla sus posibilidades de éxito y mejora sus relaciones.

Se eligió el presente tema de investigación porque, tanto, el profesor como los padres de familia, deben tener en cuenta la importancia que tienen en el desarrollo del niño, pues entre ellos existe una separación, que dificulta al infante su...