Tesina

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

TESINA SOBRE LA FUNCIÓN DE LAS JUNTAS ESCOLARES Y LA INCIDENCIA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

Tema: La Función de las Juntas Escolares y la incidencia en el manejo de los recursos del establecimiento educativo en el Municipio de Cantel, Quetzaltenango.Pregunta:
¿Cómo funcionan las juntas escolares y de que manera incide en el manejo de los recursos del establecimiento?
Dato:
Las juntas escolares ejercen su función de manera inadecuada, manifestando mucha deficiencia y prepotencia en el manejo de los recursos humanos y financieros de los centros educativos que representan
Objetivo:
Capacitar a las juntas escolares sobre la función esencial yla responsabilidad que ellos ejercen en ella; para lograr un manejo adecuado de los recursos del establecimiento.

* Qué su función sea más eficiente y eficaz, promoviendo la participación de todos.
* Alcanzar una educación integral y de calidad; logrando el crecimiento del alumno, docente y padres de familia.

Aportes:
* Administrar los recursos adecuadamente
* Propiciar laparticipación ciudadana
* Desarrollar responsabilidad y trabajo en equipo
Instrumentos y sujetos de la investigación:

* Realizar encuestas en los centros educativos para verificar en que situaciones se manifiestan deficiencias.
* Monitorear los establecimientos por medio de visitas con entrevistas a docentes y padres de familia para establecer claramente las funciones de una junta escolar y elmanejo de sus recursos.

Tipo de investigación
* Descriptiva Cualitativa
Alcances y límites:
* Ámbito Geográfico
Municipio de Cantel, Quetzaltenango
* Ámbito Institucional
Escuelas Oficiales del nivel Primario de la aldea de Pasac II, Cantel.
* Ámbito Personal
Integrantes de juntas escolares de las escuelas oficiales
* Ámbito Temporal
Comprendido entre los meses abril a junio delaño 201.

PRESENTACIÓN

“Las juntas escolares en el municipio de Cantel, Quetzaltenango en su mayoría no han cumplido a totalidad las funciones que les corresponde, ya que no han brindado suficiente prioridad a lo que representa estar integrando dicha junta”.
Por lo que para obtener un buen resultado y aprovechamiento del recurso humano por medio de las juntas escolares es necesario asumir acabalidad las responsabilidades que les compete.
Su primera finalidad es asegurar que el establecimiento educativo al cual representan cuente con un mínimo de beneficios para enfrentar una sociedad actual en advenimiento en el horizonte educativo.


INTRODUCCIÓN

El presente análisis de investigación referente a la función de las juntas escolares y su incidencia en el manejo de los recursos delestablecimiento educativo en el Municipio de Cantel, Quetzaltenango; surgió como parte de la intención educativa hacia la construcción social.
Una junta escolar es una organización civil, con personería jurídica, que integra a maestros y padres de familia para ejecutar proyectos de apoyo a la escuela; en el cual como futuro administrador formativo, y con iniciativa del programa de estudios sobreproblemas de la educación nacional, para aporte a dicho proceso de introversión, mi enfoque es hacia las juntas escolares; para reconocer y examinar las condiciones de funcionamiento y progreso que hay en los establecimientos educativos y buscar soluciones a las necesidades que se presentan.

MARCO TEORICO
* Escuela
* Recursos del escuela
* Manejo de recursos de la escuela
*Función de las juntas escolares
* Qué es una junta escolar
* Órganos de la junta escolar
* Asamblea general
* Atribuciones
* Junta directiva
* Atribuciones
* Ventajas y Desventajas
* Funciones de la junta Directiva
* Requisitos para integrar la junta directiva (art.31 acuerdo gubernativo 565-98)
* Atribuciones de la junta directiva (Estatutos)
* Atribuciones del...