Tesina

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN CIENCIAS JURIDICAS Y CRIMINOLOGICAS

INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

RVOE
No. 2007518 DE FECHA 31 DE MAYO DEL 2007

PREVENCION DE ABUSO SEXUAL INFANTIL EN MÉXICO DEL 2010 AL 2012.

ANTEPROYECTO DE TESINA

PARA ACREDITAR LA MATERIA DE METODOLIGIA DE LA INVESTIGACION DE LA LICENCIATURA DE DERECHO
PRESENTA:

VARGAS RANGEL ANDYGERARDO

MEXICO DISTRITO FEDERAL JULIO DEL 2012

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN CIENCIAS JURIDICAS Y CRIMINOLOGICAS

1. Titulo del proyecto.
“Prevención de abuso sexual infantil en México del 2010 al 2012.”
2. Nombre del alumno:
Vargas Rangel Andy Gerardo.
3. Teléfono
Casa: 56-46-46-59
Oficina: 56-79-23-59, 56-79-42-95
Celular:
e-mail: dubfar@gmail.com
4. Nivel:
Licenciatura (x)
5.Objeto de estudio y su delimitación temporal y espacial.
Objeto de estudio: Prevención de abuso sexual infantil.
Delimitación espacial: México.
Delimitación temporal: Del 2010 al 2012.

6. Antecedentes del problema de investigación.
Para los padres y madres de familia hablar del terna de sexualidad, con sus
hijas o hijos les es difícil, mucho más hablarles sobre el abuso sexual, además
,deser un tabú dentro de algunas familias mexicanas (no considerando el nivel
socioeconómico de éstas) razón por la cual este problema se presenta y no se
ha podido evitar.
a) El abuso sexual se refiere normalmente a las relaciones sexuales entre los miembros de una familia cuyo casamiento estaría proscrito por la ley y las costumbres algunos autores consideran el incesto como abuso sexual,también es el despertar el interés sexual hacia los niños en aquellos que han tenido experiencias tempranas similares. Así mismo, se puede pensar que las victimas que han sido el centro de la violencia y agresión es decir que han experimentado un dominio en la interacción social podrían someter así a otros.(p.17)
Finkelhor, David.El abuso sexual al menor: causas y consecuencias y tratamientopsicosocial, Ed, Pax-México, 1979

b) El abuso sexual puede incluir muchas clases de actos sexuales entre un niño[a] y alguien que no sea un adulto, pero que sea muchos años mayor que el niño abusado. Los actos sexuales pueden incluir tocarse los órganos genitales de cada uno por el adulto o por el niño, exhibir los órganos genitales del adulto o del niño(a), incluyendo fotografías de los órganosgenitales del niño(a), masturbación del adulto frente al niño o frotando al niño(a), copulación oral realizada en el niño(a) o por el niño al adulto, y cualquier clase de penetración en la vagina o el ano del niño(a), aun cuando sea ligeramente con el pene, el dedo u otro objeto.(p.167)

Farlane,Mc Kee y Dehmer, E. Por favor no no uno de mis hijos:enfrentando el abuso sexual de su hijo(a) en edadpreescolar,Children’s Institute International,1989,p.7

c) Se le llama asi a todo acto ejecutado por un adulto o adolescente que se vale de un menor para estimularse o gratificarse sexualmente.Se le denomina abuso en la medida en que, pudieron realizarse tales actos con o sin el consentimiento del menor,son actos para los cuales este carece de la madurez y el desarrollo cognoscitivo necesariospara evaluar su contenido y consecuencias.(p.33)

Lammoglia, Ernesto,Abuso sexual en la infancia: cómo prevenirlo y superarlo, Ed. Grijalbo,México,1999,pp.33-47




7. Problema de investigación.
La niña y el niño preescolares son personas que interactúan con su medio
ambiente en el transcurso de su vida, por lo que se encuentran expuestos a
diversas circunstancias sociales yculturales que llegan a integrar su
personalidad y su desarrollo emocional, intelectual, conductual y sexual. Una
de las circunstancias sociales a la que se enfrentan es el problema de abuso
sexual infantil y una de las circunstancias culturales que obstaculiza el que
ellos posean conocimiento sobre este problema es la diversidad de
costumbres, ideas y educación que posee nuestra sociedad sobre...