tesis de la escuela

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

“ANÁLISIS DE RIESGOS EN EL COLEGIO
BILBAO PARA ESTABLECER MEDIDAS
PREVENTIVAS DE SEGURIDAD E HIGIENE”

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QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE:
I N G E N I E R O
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I N D U S T R I A L
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A

N

:

ROSALINDAFARRERA VELÁZQUEZ
HÉCTOR

MÉXICO. DF

LENIN

MARTINEZ

MUÑIZ

2009

Índice
Resumen

i

Introducción

iii

Capítulo I marco metodológico
1.1 Planteamiento del problema

1

1.2 Objetivos

1

1.3 Técnicas de investigación

1

1.4 Universo y/o muestra

2

1.5 Justificación

2

Capítulo II “Legislación Mexicana”
2.1 Historia de la seguridad e higiene

42.2 Disposiciones jurídicas de la seguridad e higiene

13

en el trabajo en México

Capítulo III elaboración del análisis de riesgos
3.1 Instructivo de llenado

27

3.2 Aplicación del diagnostico

31

3.3 Elaboración de la hoja de reporte

60

3.4 Reporte global

61

Capitulo IV propuesta(s)
4.1 Priorizar los problemas actuales y potenciales

62

4.2 Elaborar unprograma de correcciones de actos y

77

Condiciones inseguras
4.3 Elaboración de un plan correctivo

78

Conclusiones

81

Bibliografía

82

Glosario

83

Anexos

86

RESUMEN
El objetivo principal de la secretaria del trabajo y Previsión Social, es promover la mejora
de las condiciones físicas y ambientales que se tengan en los centros de trabajo de todo el país, y
de estemodo contribuir al beneficio mutuo de los trabajadores y los patrones de una empresa. Por
tal motivo, la Dirección General de Seguridad e Higiene en el trabajo ha actualizado el marco
jurídico y propone a las empresas procedimientos alternativos para el cumplimiento de la
legislación vigente.
Los programas de autogestión en materia de Seguridad e Higiene en el trabajo así como
losdiagnósticos de seguridad e Higiene en el trabajo tienen la finalidad de que las empresas
desarrollen programas voluntarios con acciones preventivas y correctivas con base a un
diagnostico aplicado a su empresa y teniendo como objetivo reducir el numero de accidentes en el
centro de trabajo.
El modelo de diagnostico que propone la Secretaria de Trabajo y Previsión Social,
desarrollado en este proyectode tesina, es considerado como elemento fundamental para definir
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde? Y ¿Cuándo? Se están produciendo accidentes y de esta forma aplicar
medidas preventivas de seguridad e higiene basándose en la normatividad en materia de
seguridad e higiene.
El trabajo se encuentra fundamentado en cuatro capítulos:
El primer capítulo se hace la presentación del caso de estudio, indicadola justificación del
proyecto, las técnicas de investigación a seguir y los objetivos que se tienen a lo largo del trabajo.
También se hace la presentación del Colegio Bilbao como centro escolar, y se hace el hincapié
que al ser una escuela con un aproximado de 100 empleados y 450 alumnos que no ha contado
con un análisis de riesgos ha lo largo de su existencia los problemas en materia deseguridad e
higiene salen espontáneamente aumentando los costos para su reparación y causando accidentes
graves.
El capítulo dos marca la necesidad que ha tenido el ser humano de protegerse ante
eventualidades que pongan en peligro su integridad física y sus pertenencias. También describe el
surgimiento de las leyes y/o tratados mexicanos en materia laboral a través de la historia en
materiade seguridad e higiene, nos muestra diferentes modelos de prevención de riesgos de
trabajo explicando cuales son sus principios o actividades básicas y nos muestra las disposiciones
jurídicas en materia de Seguridad e Higiene en México.
El capitulo tres, lo constituye la aplicación del diagnostico situacional de la secretaria de
trabajo y Previsión Social en la sección de identificación de...