Tesis educacion

INTRODUCCION

La presente investigación, denominada “Cómo se aborda la Educación Sexual y la problemática del embarazo adolescente en los establecimientos educacionales de la Ciudad de Punta Arenas” consiste en una investigación de tipo cualitativa, la cual nace a partir de la inquietud de las alumnas por investigar sobre la Educación Sexual que se imparte en diferentes establecimientosde Punta Arenas, de qué manera se informa a los jóvenes sobre los diferentes ámbitos que aborda la Sexualidad, qué tipo de trabajos se realizan con los adolescentes para informarles sobre Sexualidad y Afectividad y por último cuál es el trabajo realizado con las adolescentes embarazadas.

Como se puede observar, la sociedad en que vivimos ha experimentado cambios importantes en lo que serefiere a nuestros adolescentes, las costumbres de éstos han ido modificándose drásticamente en este último tiempo. Un adolescente de hace cinco años atrás no es el mismo que existe hoy en día, ha ido cambiando su manera de pensar, sus actitudes frente a diferentes situaciones, la relación entre grupos de pares y con la familia, las relaciones afectivas, etc. Todo esto ha provocado que su manera dever la vida no sea la que tradicionalmente se acostumbraba, los jóvenes de hoy solo viven el momento, no piensan en las consecuencias de sus actos, ni tampoco en un futuro próximo, lo que provoca que la sexualidad también sea abordada de manera diferente por estos adolescentes.

Hoy en día la sexualidad es algo cotidiano, la cual muchas veces no se aborda pero sí cada vez las conductassexuales de los jóvenes son vividas a mas temprana edad, ya no solo se conforman con besos o caricias sino que muy rápidamente comienzan a tener relaciones sexuales, muchas veces sin ni siquiera tener una pareja estable, lo cual provoca que el valor de la virginidad ya no tenga la importancia de hace años atrás. Por otra parte el hecho de que cada vez las relaciones sexuales se presenten a mástemprana edad en los jóvenes, provoca que muchos de éstos no tomen las precauciones necesarias para iniciar su vida sexual en forma responsable, muchos de estos adolescentes no usan ningún tipo de anticonceptivo, ya sea por vergüenza, por miedo a que los padres se enteren, por ignorancia o simplemente por descuido, lo cual trae muchas consecuencias negativas a sus vidas ya sea por contagiarse algunaenfermedad de transmisión sexual o la más importante un embarazo no deseado, el cual cambia la vida de ambos jóvenes aunque muchas veces esta responsabilidad recae solamente en la mujer, debido al nivel de inmadurez que poseen ambos.

Es por esto último que se nos presentó la inquietud de averiguar cómo es abordada la Educación Sexual en los establecimientos, si se ha ido modificando deacuerdo a los adolescentes de hoy, los cuales presentan diferentes inquietudes y necesidades en comparación a jóvenes de años atrás, ya que el establecimiento es una fuente de información importante para los jóvenes, los cuales pasan la mayor parte de su tiempo en éste.

Nuestro trabajo básicamente consistió en aplicar una entrevista en profundidad a los Orientadores y Jefes de Unidad TécnicaPedagógica de distintos tipos de establecimientos de nuestra ciudad, ya sean municipalizados, subvencionados o particulares para así poder tener una visión general respecto al tema.

Las entrevistas están enfocadas en cuatro dimensiones las cuales son Familia, Educación Sexual, Adolescencia y Establecimiento. En la dimensión de Familia las preguntas están dirigidas a averiguar qué tanimportante es ésta en la educación sexual de los hijos, que importancia tiene ésta cuando una hija queda embarazada, etc. En lo que se refiere a Adolescencia nos enfocamos a averiguar cuales son los factores que influyen en que los adolescentes comiencen su vida sexual a tan temprana edad, cual es la reacción que tiene el grupo de pares frente a una compañera embarazada, etc. En lo que se refiere a...