Tesis: Promover Talleres Educativos En Atención A La Higiene Personal En Niños En 1 Y 4 Años Que Asiste A Hogain Nuestra Señora De La Asunción, En La Parroquia Chiquinquirá Del Municipio Maracaibo Del Estado Zulia

ESQUEMA

DIAGNOSTICO
ARBOL DEL PROBLEMA

CAPITULO I. EL PROBLEMA
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.- LOCALIZACION DEL PROYECTO: PARROQUIA/MUNICIPIO DONDE SE EJECUTO EL PROYECTO (LUGAR)
3.- BENEFICIADOS/ACTORES INVOLUCRADOS (POBLACION QUE SE ATENDERA).
4.- OBJETIVOS
4.1.- OBJETIVO GENERAL
4.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
5.- JUSTIFICACION SOCIAL, PRÁCTICAS, ACADEMICAS
6.- DELIMITACION DELPROBLEMA

CAPITULO II. MARCO TEORICO
1.- ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA
2.- DEFINICION DE TERMINOS BASICOS











DIAGNOSTICO

ANALISIS SITUACIONAL

Nos encontramos en una comunidad de beneficiarios del HOGAIN “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCION” de la parroquia Chiquinquirá del municipio Maracaibo. Los cuales tienen poco conocimiento sobre los hábitos higiénicos,acarreando en consecuencia, problemas de salud en ellos.































CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En Venezuela y en consecuencia en el estado Zulia, se ha venido observando un crecimiento importante en la población infantil esto ha traído un gran déficit en la calidad de vida de estos niños, las cuales no tienen lacapacidad de cubrir la demanda de niños que requieren educación inicial.

El Hogain Nuestra Señora de la Asunción es una Institución que se encarga del cuidado alimentación y educación de 380 niños que asisten diariamente

Actualmente Hogain enfrenta una serie de dificultades a nivel de higiene, puesto que sus instalaciones no cumplen con los requerimientos en cuanto a la organización de susespacios y la consecuencia de lo mismo

A su situación se suma el hecho de la escasez de los recursos económicos necesarios para educar a estos niños

2.- LOCALIZACION DEL PROBLEMA

Parroquia Chiquinquirá, municipio Maracaibo, Hogain “Nuestra Señora de La Asunción”.





3.- BENEFICIADOS, AUTORES INVOLUCRADOS (POBLACION QUE SE ATENDERA).

Posteriormente los niños que ingresan diariamente alHogain “Nuestra Señora de La Asunción”

Autores involucrados:
 Los representantes
 Educadores
 Bachilleres que presentan servicio comunitario

4.- OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL

 Promover talleres educativos de Higiene Personal en los niños del Hogain “Nuestra Señora de La Asunción”.

4.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Describir la situación actual
 Instruir charlas sobre laimportancia de la higiene personal
 Orientar a los representantes sobre la manera de colaborar con la higiene de los niños

5.- JUSTIFICACION

El estudio que se realizará es importante porque a través de el, se podrá conocer la problemática que atraviesa la institución antes mencionada, como esta afecta a la comunidad que se ofrece con este Hogain. El conocimiento de esta situación fue laque motivo la realización. De este estudio, permitiendo de esta manera alcanzando los conocimientos necesarios sobre la dificultad que afecta principalmente a los 38 niños que atienden diariamente, incluyendo a sus representantes.

6.- DELIMITACION DEL PROBLEMA

La investigación esta dirigida a todos los niños y representantes que acuden diariamente a la sala de 1 a 4 años de la guarderíaHogain “Nuestra Señora de La Asunción”.

a. Espacial
Guardería Hogain Nuestra Señora de la Asunción
b. Temporal
Julio-octubre de 2008, Maracaibo en el estado Zulia.
c. Temática
Cubillan Jennifer, Yolisbeth González, Dariana Chaparro
















CAPITULO II
MARCO TEORICO

1.- ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA

Según Ignae Semmelueis (1847) comprueba que lasmedidas de higiene reducen la mortalidad causada por fiebre puerperal y el escoses Joseph Lister, divulga la idea de higiene como sinónimo de prevención. Aseo y vacunación se convierten en palabras claves, baños a temperatura variable, masajes, cremas perfumadas y enjuagues, la higiene de los griegos y romanos tenia un sentido purificador, al tiempo que evocaba el placer consciente de las necesidades...