Tesis Sobre Píldora Del Día Siguiente
FACULTAD:…………………………………………………………………………………..
ESCUELA PROFESIONAL DE: ……………………………………………………………
ASIGNATURA: ……………………………………………………………………………….
AÑO ACADÉMICO:………….. CICLO: ………………. SECCIÓN: ………………........
ALUMNO (A): …………………………………………………………………………………
INSTRUCCIÓNES: Marca sólo un casillero con una X en cada uno de los indicadores.
A = Si el indicador seevidencia con claridad y precisión en la estructura del ensayo (01 punto)
B = Si el indicador se evidencia pero con poca claridad y precisión (0,5 puntos)
C = Si el indicador no se evidencia en laestructura del ensayo (00 puntos).
|ASPECTOS |INDICADORES |Niveles |
| ||A |B |C |
|Introducción |01 |El tema esta delimitado con claridad.| | | |
| |02 |Se evidencia la justificación del tema | | | || |03 |El problema guarda relación con el tema elegido | | | |
| |04 |El problema se plantea enforma de pregunta. | | | |
| |05 |La hipótesis está formulada con claridad| | | |
| |06 |La hipótesis es una respuesta razonable al problema planteado. | | | |
|Desarrollo |07|La hipótesis conlleva a la toma de posición (tesis) del tema | | | |
| |08 |La hipótesis está respaldad por argumentos....
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