Tesis Totrijt
Páginas: 5 (1091 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
foto
[pic]
Colegio Saint Dominic
Aplicación de metodos didacticos para enseñar a niños sobre la lluvia acida, según el diagnostico de cuanto saben de esta.
Nombres:-Josefa Robert V.
-Natalia Nuñez B.
Curso:Tercero medio A, electivo base.
Fecha entrega:Martes,24 de julio de 2012
Profesor:Miss Karen Pasmiño
Planteamiento delproblema:
Problemas ambientales:
Hoy en día el medio ambiente, se ve afectado por mucho factores, principalmente por el uso que le da el ser humano a diferentes artefactos que lo dañan.
Para que esto no aumente, la gente debe crear conciencia de los problemas que afectan al medio ambiente, como evitarlos y/o solucionarlos.
Generalmente se informa sobre los daños del medio ambientey sus prevenciones a un público adulto y adolecente los que son capaces de trabajar en el tema, pero…
¿Sabrán los menores, que son el futuro del país, y a largo plazo los gestores de grandes cambios sobre problemas ambientales, tales como la lluvia acida?
¿Le dan la suficiente importancia al tema?
Al llevar a cabo esta investigación obtendremos datos concretossobre la información que manejan los niños ante la lluvia acida. De ser los resultados negativos, buscaríamos métodos didácticos para enseñarles, está comprobado que si a los niños se les enseña de forma didáctica y entretenida, esto les queda grabado con mayor facilidad.
Nuestro principal objetivo es crear conciencia tanto en los adultos y los niños, ya que si los niños tienen carencias en eltema es netamente por que los adultos no le han dado la información suficiente, los niños son el futuro de chile y son quienes tendrán un rol fundamental en el cuidado del medio ambiente.
Esta investigación la llevaremos a cabo mediante una encuesta que medirá los conocimientos de los niños, una vez estudiadas las encuestas, mostraremos los resultados en gráficos ya que es una buena forma deapreciar los resultados. Haremos esta encuesta a niños de 1º a 3º básico del Colegio Saint Dominic.
Marco teórico:
Óxidos de nitrógeno y azufre
Contaminantes atmosféricos (gases) que pueden recorrer grandes distancias, siendo trasladados por vientos cientos o miles de kilómetros .A partir de estos pueden formarse ácidos con altos valores de PH, como el acido sulfúrico yel acido nítrico.
Generalmente son emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo
Lluvia acida
El término "lluvia ácida" abarca la sedimentación tanto húmeda como seca de contaminantes ácidos. Centrales eléctricas, fabricas, coches queman combustibles, por lo que todos estos son causantes de gases contaminantes. Algunos deestos gases (en especial óxidos de nitrógeno y oxigeno) reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman en acido sulfúrico, acido nítrico y acido clorhídrico. Estos ácidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes que contienen pequeñas partículas de acido se conoce con el nombre de lluvia acida.
Los compuestos ácidos se precipitan a la tierra en forma delluvia, nieve o niebla.
El valor del pH de la lluvia acida varia de entre 5 y 6, siendo el 0 el valor más acido. En lugares con mucha contaminación pueden alcanzar un valor pH de 3.
Efecto de la lluvia acida
La lluvia acida tiene una gran cantidad de efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales. Al aumentar la acidez de las aguas, ríos y lagos, produce trastornosimportantes en la vida acuática. Algunas plantas y animales logran adaptarse para vivir al nivel de la acidez del agua, pero otras no.
También afecta la acidez de los suelos, afectando gravemente a la flora y consecuentemente a la fauna de los lugares afectados. La vegetación no solo sufre este efecto del suelo, sino también un daño de contacto directo, lo que puede ocasionar la muerte de la especie....
[pic]
Colegio Saint Dominic
Aplicación de metodos didacticos para enseñar a niños sobre la lluvia acida, según el diagnostico de cuanto saben de esta.
Nombres:-Josefa Robert V.
-Natalia Nuñez B.
Curso:Tercero medio A, electivo base.
Fecha entrega:Martes,24 de julio de 2012
Profesor:Miss Karen Pasmiño
Planteamiento delproblema:
Problemas ambientales:
Hoy en día el medio ambiente, se ve afectado por mucho factores, principalmente por el uso que le da el ser humano a diferentes artefactos que lo dañan.
Para que esto no aumente, la gente debe crear conciencia de los problemas que afectan al medio ambiente, como evitarlos y/o solucionarlos.
Generalmente se informa sobre los daños del medio ambientey sus prevenciones a un público adulto y adolecente los que son capaces de trabajar en el tema, pero…
¿Sabrán los menores, que son el futuro del país, y a largo plazo los gestores de grandes cambios sobre problemas ambientales, tales como la lluvia acida?
¿Le dan la suficiente importancia al tema?
Al llevar a cabo esta investigación obtendremos datos concretossobre la información que manejan los niños ante la lluvia acida. De ser los resultados negativos, buscaríamos métodos didácticos para enseñarles, está comprobado que si a los niños se les enseña de forma didáctica y entretenida, esto les queda grabado con mayor facilidad.
Nuestro principal objetivo es crear conciencia tanto en los adultos y los niños, ya que si los niños tienen carencias en eltema es netamente por que los adultos no le han dado la información suficiente, los niños son el futuro de chile y son quienes tendrán un rol fundamental en el cuidado del medio ambiente.
Esta investigación la llevaremos a cabo mediante una encuesta que medirá los conocimientos de los niños, una vez estudiadas las encuestas, mostraremos los resultados en gráficos ya que es una buena forma deapreciar los resultados. Haremos esta encuesta a niños de 1º a 3º básico del Colegio Saint Dominic.
Marco teórico:
Óxidos de nitrógeno y azufre
Contaminantes atmosféricos (gases) que pueden recorrer grandes distancias, siendo trasladados por vientos cientos o miles de kilómetros .A partir de estos pueden formarse ácidos con altos valores de PH, como el acido sulfúrico yel acido nítrico.
Generalmente son emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo
Lluvia acida
El término "lluvia ácida" abarca la sedimentación tanto húmeda como seca de contaminantes ácidos. Centrales eléctricas, fabricas, coches queman combustibles, por lo que todos estos son causantes de gases contaminantes. Algunos deestos gases (en especial óxidos de nitrógeno y oxigeno) reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman en acido sulfúrico, acido nítrico y acido clorhídrico. Estos ácidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes que contienen pequeñas partículas de acido se conoce con el nombre de lluvia acida.
Los compuestos ácidos se precipitan a la tierra en forma delluvia, nieve o niebla.
El valor del pH de la lluvia acida varia de entre 5 y 6, siendo el 0 el valor más acido. En lugares con mucha contaminación pueden alcanzar un valor pH de 3.
Efecto de la lluvia acida
La lluvia acida tiene una gran cantidad de efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales. Al aumentar la acidez de las aguas, ríos y lagos, produce trastornosimportantes en la vida acuática. Algunas plantas y animales logran adaptarse para vivir al nivel de la acidez del agua, pero otras no.
También afecta la acidez de los suelos, afectando gravemente a la flora y consecuentemente a la fauna de los lugares afectados. La vegetación no solo sufre este efecto del suelo, sino también un daño de contacto directo, lo que puede ocasionar la muerte de la especie....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.