Tesis trabajo infantil








FACULTAD DE HUMANIDADES
Carrera de Arte y Diseño Gráfico Empresarial

CAMPAÑA PARA INCENTIVAR LA ASISTENCIA AL COLEGIO EN NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS EN EL ASENTAMIENTO HUMANO EL PARAISO DE HUACHIPA DISMINUYENDO EL TRABAJO INFANTIL

LUCIANA VELÁSQUEZ CAM


Lima - Perú
2013
INDICE DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCION
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS



INTRODUCCIÓN
Eltrabajo infantil se define como el trabajo que interfiere con el desarrollo sano de los niños, pues interviene en la niñez, dignidad y perjudica su desarrollo físico y psicológico. Es un problema que ataca el desarrollo de la sociedad desde la raíz, ya que afecta mucho en la educación y la dedicación que le dan los niños a esta. Lastimosamente somos uno de los países con las tasas más altas de trabajoinfantil, retrasando tanto nuestro nivel educacional como afectando la salud de muchos niños obligados a trabajar.
Muchas familias de la región Sierra, acostumbradas al trabajo desde muy temprana edad, obligan a sus hijos a trabajar volviéndolos un apoyo más para la casa y teniendo la idea de que así mejorarán como persona.
Debido a ello, los niños crecen con muchas deficiencias, que no solo sereflejan en lo educacional y el bajo nivel con el que terminan el colegio, si no que afecta tanto el cuerpo como la mente, volviéndolos más propensos a enfermedades por un mal desarrollo físico, heridas, dolores, falta de interés, cansancio, desigualdad, todas ellas originadas por un solo mal.
Es por ello que este problema ha enfrentado diversos proyectos diseñados para su eliminación, sinembargo, ninguno lo ha logrado, siendo el mejor de los casos, la reducción de la jornada de los niños trabajadores, pero ninguna como lo esperado.

CAPITULO I
1.1 Descripción del problema
El trabajo infantil es un problema que ataca el desarrollo de la sociedad desde la raíz, ya que afecta mucho en la educación y la dedicación que le dan los niños a esta. Lastimosamente somos uno de los países conlas tasas más altas de trabajo infantil, retrasando tanto nuestro nivel educacional como afectando la salud de muchos niños obligados a trabajar.
Muchas familias de la región Sierra, acostumbradas al trabajo desde muy temprana edad, obligan a sus hijos a trabajar volviéndolos un apoyo más para la casa y teniendo la idea de que así mejorarán como persona.
Debido a ello, los niños crecen con muchasdeficiencias, que no solo se reflejan en lo educacional y el bajo nivel con el que terminan el colegio, si no que afecta tanto el cuerpo como la mente, volviéndolos más propensos a enfermedades por un mal desarrollo físico, heridas, dolores, falta de interés, cansancio, desigualdad, todas ellas originadas por un solo mal.
Es por ello que este problema ha enfrentado diversos proyectos diseñadospara su eliminación, sin embargo, ninguno lo ha logrado, siendo el mejor de los casos, la reducción de la jornada de los niños trabajadores, pero ninguna como lo esperado.
Afecta tanto al país como al mundo, Según la UNICEF: Se calcula que en todo el mundo hay 158 millones de niños y niñas de entre 5 y 14 años que trabajan, lo que equivale a 1 de cada 6 niños y niñas. Millones de niños y niñastrabajan en condiciones de peligro. (UNICEF, 2010). En el Perú según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) contamos con el 42% entre niños y adolescentes que se ven obligados a trabajar. Siendo la mayoría de regiones rurales puesto que son las zonas con más necesidades económicas, como también con una ideología de trabajo a temprano edad. No es extraño viajar a la sierra y ver a niñospequeños en los sembríos o pastoreando animales, pero esto fuera de ser común, es una costumbre que afecta el desarrollo de los niños. Según una encuesta realizada por la Federación de Empleadores de Sri Lanka, existen muchos peligros por la cercanía a fertilizantes y pesticidas como también al terreno accidentado e inclinado sumándole la exposición a temperaturas extremas.
Enrique Vásquez H. dice:...