Tesis

GUÍA DOCENTE DE HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS CONTEMPORÁNEAS CURSO PRIMERO. SEGUNDO SEMESTRE

GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Curso 2010-2011

TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS CONTEMPORÁNEAS
Profesores Nombre y apellidos:Enrique San Miguel Pérez Coordinador/a de la asignatura: Enrique San Miguel Pérez I.- Identificación de la asignatura Tipo Materia Período de impartición Nº Créditos Idioma en el que se imparte Departamento Asignaturas llave Tasa de éxito II.- Presentación Formación básica Historia 1er. Curso. 2º Semestre 6 Español Ciencias Histórico Jurídicas y Humanisticas No

Conforme al Plan de estudios delGrado en Ciencia Política y Administración Pública, la asignatura de Historia de las Instituciones Políticas y Administrativas Contemporáneas tiene el carácter de Formación básica y, como tal, pretende ofrecer unos esquemas generales de comprensión acerca del origen y evolución de las instituciones político administrativas más representativas en la Historia de la España Contemporánea. Requisitosprevios: para una mejor comprensión de la asignatura es preciso tener nociones básicas sobre la Historia General de España y de Europa. Asimismo, es recomendable un conocimiento suficiente sobre la organización y el funcionamiento del sistema político-administrativo español, así como poseer habilidades básicas en materia de búsqueda y análisis de fuentes bibliográficas y documentales. III.-Competencias Competencias transversales (CT1) Capacidad de análisis y síntesis (CT 10) Adquisición de sensibilización hacia la diversidad y la multiculturalidad Fomentar la capacidad de comprender y manejar ideas y conceptos por la vía de descubrir la esencia de lo jurídico recurriendo al método comparativo histórico Desarrollar la lógica y el razonamiento jurídico mediante la lectura comprensiva detextos-histórico que deben ubicarse en el contexto (CE 2) Conocer la estructura y funcionamiento de los sistemas políticos (CE 3) Conocer la estructura y funcionamiento de las instituciones políticas y administrativas

Competencias específicas

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IV.- Contenido IV. A. Temario de la asignatura Bloque temático I.- Introducción Tema Tema 1. El Constitucional Apartados Estado 1. Introducción 2. Elinicio del cambio: la crisis del Antiguo Régimen 3. Las bases del Estado Constitucional. 4. Características generales del constitucionalismo español.

II.- El orden jurídicoconstitucional

Tema 2. Los orígenes del constitucionalismo español

1. El Acta Constitucional de Bayona de 1808. 2. La Constitución de Cádiz de 1812. 3. El Estatuto Real de 1834.

Tema 3. La trabajosa consolidacióndel Estado Liberal

1. La Constitución de 1837 2. La Constitución de 1845. 3. La Constitución “nonnata” de 1856. 4. La Constitución de 1869. 5. El proyecto de Constitución Federal de 1873. 6. La Constitución de 1876.

Tema 4. El constitucionalismo español en el siglo XX

1. La Constitución de 1931. 2. Las Leyes Fundamentales de la Dictadura del General Franco. 3. La Ley de Reforma Política de1976. 4. La Constitución de 1978.

Tema 5. La transformación de las fuentes del Derecho

1. El fenómeno codificador: caracteres. 2. La codificación penal. 3. La codificación mercantil. 4. La codificación procesal: las enjuiciamiento. 5. La codificación civil.

leyes

de

Tema 6. El poder ejecutivo

1. La Monarquía constitucional. 2. El Consejo de Ministros. 3. Los órganos consultivos:el Consejo de Estado. 4. El Tribunal de Garantías Constitucionales y el

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Tribunal Constitucional.

Tema 7. El poder legislativo

1. Las Cortes históricas y la representación política 2. El liberalismo español y el parlamento constitucional: la adopción de un régimen político parlamentarista. 3. El debate unicameralismo-bicameralismo. 4. Las instituciones: el Congreso, el Senado, y...