tesis


UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN,
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN







“ESTUDIO DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE CIENASTAS EN LIMA.2011”

INVESTIGADOR:
TORRES CISNEROS, Carlos Andrés.

PLAN DE INVESTIGACIÓN DE TESIS PRESENTADO PARA
OPTAR EL TÍTULOPROFESIONAL DE
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN



L I M A - 2 0 1 1 - P E R Ú









Dedicado a mi madre Julia
A mi padre Domingo
Y mi hermano Raúl
Que siempre me acompañan
en mis afanes, ideales y locuras.




















ÍNDICE

TÍTULO

ESQUEMA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

CAPITULO 1: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.1. Planteamiento del problema
2. Formulación del problema
3. Objetivo de la investigación
4. Hipótesis de la investigación
5. Variables de la investigación
6. Categorías de la investigación
7. Indicadores de la investigación
8. Limitaciones de la investigación
9. Factibilidad de la investigación
10. Importancia de la investigación

CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN.

1.Antecedentes de la investigación
2. Bases teóricas
3. Definición de términos básicos

CAPITULO 3: MARCO METODOLÓGICO.

1. Tipo y nivel de investigación
2. Población y muestra de la investigación
3. Recolección de datos


CAPITULO 4: TRABAJO DE CAMPO.
1. Descripción del trabajo de campo.
2. Proceso del trabajo de campo.
3. Interpretación de resultados.
4. Contrastación de lashipótesis

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

ANEXOS
1. Mallas curriculares de Facultades de Ciencias de la Comunicación
2. Malla Curricular de la Universidad de Cine de Argentina
3. Malla curricular de la Escuela TAI de España


















INTRODUCCIÓN

Esta investigación la he desarrollado con las orientaciones del curso de la profesora Eliana Novoa y muchos amigosen la actual “industria” en el cine nacional. Como Josué Mendez, Roxana Diaz, Rosario García Moreno, Alvaro Mejía, entre otros. Todos ellos reconocidos en su especialidad.

La búsqueda de un tema a elegir para optar el título de Licenciado en Ciencias de la Comunicación, me llevo a estudiar el caso de las Facultades de Ciencias de la Comunicación en Lima y como forman a los futurosprofesionales del cine. Pese a no haber investigaciones anteriores, abordé este caso convencido de conocerlo en su profundidad.

La paradoja resulta, cuando se ve que en ninguna Facultad de Ciencias de la Comunicación, hay un deseoso afán por contribuir con el cine, y es que claro, ahora no se apoya al cine Nacional. Y se puede ver que este problema no solo es por falta de una identidad, si no también, sonproblemas de interés público.

Así, pues surge la hipótesis principal del trabajo: ¿Cuál es la formación académica de las Facultades de Ciencias de la comunicación de las Universidades de Lima , hacia el alumnado que desea dedicarse a la realización y producción de Cine?









CAPÍTULO I
ÁREA PROBLEMÁTICA

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

El presente trabajo deinvestigación tiene la intención de mostrarnos, la situación del “Cine Peruano” desde una óptica académica. La influencia que tienen las Facultades de Ciencias de la Comunicación, en las decisiones que toman sus estudiantes, cuando deciden emprender su trabajo en el sector audiovisual. El cual, para la gran mayoría, el cine no es una opción.
Las facultades universitarias son institucionesdocentes donde se imparten estudios superiores especializados en alguna materia o rama del saber. Las facultades deben su nombre al hecho de que poseen la atribución o potestad legalmente reconocida de otorgar grados académicos, lo que supone que se las considera autoridades calificadas para certificar la calidad de la formación y los conocimientos de sus propios egresados. Los grados académicos...