tesis



MATERIA:
La formación de valores en la escuela primaria
DOCENTE:
Jaime Lozoya
TEMA:
El juego como una estrategia para mejorar el valor la disciplina en los niños de primer grado de primaria

GRUPO:
601 Primaria
ALUMNA:
Guerrero Núñez Bárbara Yesenia
Ibarra Gómez Ossmar Gpe.
Quintanares Espinoza Aransivia


Los Mochis, Sinaloa Junio del 2012.


EL JUEGO COMO UNA ESTRATEGIAPARA MEJORAR EL VALOR LA DISCIPLINA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA
INDICE
INTRODUCCION























Capitulo I
Planteamiento del problema
A) La sociedad actual y los valores morales
Desafortunadamente en la actualidad no se les concede a los valores la importancia que realmente tienen.Uno de los síntomas de la sociedad contemporánea es eldeterioro moral, manifestado por un cambio progresivo que consiste en la aceptación de opciones que en otros tiempos fueron consideradas como delictivas por el común sentido moral.
Conscientes de tal problemática insistimos en que es necesario plantear opciones que permitan rescatar valores, para recomponer el marco social, comenzando por el educacional y que repercuta en la familia, como base de lasociedad.
Ética es la parte de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la moral. Moral es el conjunto de normas, usos, costumbres y conductas aprobadas por la sociedad. 

De tal manera que nuestra moral a cambiado paulatinamente y se ve reflejada en las prácticas viciosas que cada día presenciamos y que dañan de sobremanera a nuestra sociedad.

En los últimos años estamos haciendo frentea la falta de valores en la sociedad y en las relaciones humanas. Estas conductas son antisociales y deshumanizadas pero desafortunadamente están instaladas en nuestra sociedad como patrón común.

 Todas estas actitudes de odio, egoísmo, violencia, indiferencia ante el prójimo, etc. deben ser cambiadas con urgencia. Es un caso ya imprescindible rediseñar y volver a educar a la sociedad para quesea saludable la vida en el mundo de cada persona; haciendo renacer los valores que se encuentran dentro de cada conciencia humana por naturaleza y que no han sido despertados.

Hay que reconocer que existen valores universales propios de todos los seres humanos y esos valores poseen las características propias de una generación y de un lugar específico del mundo. Por eso el estado de losvalores humanos se determinan por la relación que existe entre rasgos comunes a todo ser humano y rasgos específicos propios de una época y de una situación social dada.

 El mundo de hoy sumergido en profundas crisis económicas, políticas, financieras y sociales retoma nuevas dimensiones de los valores humanos, pero es necesario primeramente, identificarlos y determinar cuál es el contenido de ellosen esta generación, en correspondencia con las condiciones en que se vive. Esa es la tarea que se tiene planteada en estos momentos para poner en el lugar que le corresponde, para perfeccionar su actitud y para hacerlo más efectivo en su papel. Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del medio social en que se desenvuelve el hombre, porque se relaciona con la forma enque se asimilan esas condiciones sociales. De ahí que hay que preparar al hombre para que responda al medio social en que vive y esto está estrechamente relacionado con los valores humanos.
La búsqueda de valores auténticos debe ser por lo tanto una prioridad en cada persona, en cada familia y en cada institución, para que se refleje en una práctica virtuosa que ayude a componer ese marco social.Es muy importante por ello, mencionar solo algunos valores que debemos buscar, reencontrar, y sobre todo practicar. 
Entre los cuales se encuentran el respeto, la honradez, el patriotismo, la amistad, la lealtad, generosidad, solidaridad, disciplina y honestidad entre otros


B) Educación y los valores morales
La educación en valores morales, ha sido una inquietud permanente de la...