tesis

Páginas: 2 (332 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
Cuando hablamos de contexto escolar nos estamos refiriendo a todo aquel entorno que rodea a la escuela, hay varios factores que se tienen que observar:
localización de la comunidad
nivel económicode los habitantes
servicios con los que cuentan (luz, agua, transporte...)
áreas verdes o recreativas...
Todo esto esta enfocado a como afecta el rendimiento académico, emocional y físico de losniños dentro de la escuela.

Dentro del contexto escolar, también podemos introduccir las características de la escuela, estructura, infraestructura, profesores, programas inscritos, aulas de las quedisponemos, número de alumnos....

Por último podemos incluir también dentro del contexto escolar, la relación alumno-alumno, profesor-alumno, es decir, todos los aspectos relevantes o enfocados alos niños que tenemos dentro del centro educativo, además de fijarnos en su forma de aprendizaje y sus propios intereses.


2. Aspectos a destacar en clase

Los aspectos que más se han tratado enclase, han sido a la localización de los centros, las aulas de las que disponían dichos centros, asi como los niveles económicos de las diversas poblaciones. Pero en otros casos, algunos grupos sehan centrado demasiado en la historia de la población y la situación demográfica, no centrándose en lo que verdaderamente nos importa que son las condiciones del centro educativo.

Por ello no se veíacon claridad cuáles eran los aspectos de mayor importancia que deben de aportarse dentro de un contexto escolar, con los cuáles tenemos que tenerlos siempre presentes, porque serán las condicionescon las que contamos.

3. Opinión Personal

En mi opinión, la clase de los contextos escolares, nos ha servido de gran ayuda para centrarnos en los aspectos más relevantes que hacen referencia a lasituación y ubicación de los centros, y las diversas características con las que contamos, un ejemplo de ello sería que si en el centro no contaramos con proyectores en las aulas no podríamos...
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