Tesis

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Índice
1.- Introducción………………………………………………………......

2

2.- Objetivo y Objetivos……………….………………………………….

3

3.- Marco de referencia o marco contextual….………………………..

4

4.- Misión institucional…………………………………………………….
5.- Visión institucional…………………………………………………….
6.- Valores..………………………………………………………………...
7.- Programas Institucionales
8.- Estructura Organizacional…………………………………………….
9.-CECYTEG Plantel León San Juan Bosco…………………………..
10.- Las Nueve Habilidades Directivas………………………………….
10.1 Autonomía…………………………………………………………
10.2 Compromiso………………………………………………………
10.3 Gestión del Tiempo………………………………………………
10.4 Gestión del Estrés………………………………………………..
10.5 Motivación…………………………………………………………
10.6 Liderazgo………………………………………………………….
10.7 Comunicación……………………………………………………..
10.8 Toma deDecisiones……………………………………………
10.9 Creatividad………………………………………………………
11.- Conclusiones…………………………………………………………
12.- Bibliografía……………………………………………………………
12.- Anexos………………………………………………………………...

1.- Introducción
Justificación y Planteamiento del problema

Formulación del problema y objetivos.
Nuestro proceso para obtener la titulación de la Maestría

en Educación

Administrativa es por mediode Tesis.

Formulación del problema; Tenemos una situación complicada, debido a
que no conocemos que habilidades directivas tiene el personal directivo del
plantel (CECYTEG) León San Juan Bosco, esto es muy importante para los
jóvenes, ya que finalmente son dirigidos por estos personajes que tienen una
identidad con el colegio, cuya misión y visión hablan de Formar
Integralmente a losJóvenes de Guanajuato.
Con el propósito de conocer las habilidades directivas que tiene el personal
directivo del CECYTEG plantel León San Juan Bosco y hacer un diagnóstico
que nos permita establecer una propuesta de capacitación para estas
personas, haremos uso de algunos instrumentos o test que nos ayuden a
establecer la capacitación como una propuesta de mejora continua para el
personaldirectivo de dicha institución.

Formulación de la pregunta:
¿Qué habilidades directivas requiere tener el personal (Director, Subdirector
y Coordinadores de departamentos) del CECYTEG Plantel León San Juan
Bosco, para lograr

la identificación de su rol/función en esta institución

educativa?

2.- Objetivo: Proponer una serie de formación y capacitación para el
personal directivo con lafinalidad de que esta pueda fortalecer sus
habilidades.

Objetivos:
 Aplicar una serie de herramientas que nos permitan conocer el
diagnostico de las habilidades directivas que tiene cada uno de los
integrantes del equipo directivo del CECYTEG tiene.
 Proponer una serie de capacitaciones conforme el diagnostico
establecido en este estudio, con la finalidad de que se refuercen sushabilidades directivas necesarias
 Que estas habilidades les permitan permear entre la comunidad
estudiantil los valores que esta institución ofrece (Honestidad,
Justicia, Respeto, Libertad, Solidaridad, Responsabilidad).

3.- Marco de referencia o marco contextual
Introducción

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato
(CECYTEG) es una institución dedicada a laimpartición de conocimientos y
habilidades, además de la formación en valores cívicos, facilitando
herramientas a los alumnos con una carrera técnica para que al término de
su bachillerato puedan insertarse en el contexto laboral o continúen con sus
estudios de nivel superior.

Análisis del contexto
Objetivo fundamental
En el Plan Nacional de Desarrollo (1989-1994) se menciona la importanciade que los gobiernos de los estados participen “en la creación,
mantenimiento y expansión de los servicios de educación media superior
tecnológica, orientando su crecimiento hacía las regiones donde haya que
impulsar el desarrollo productivo y tecnológico”, derivando en una educación
que responda a las necesidades del país y de la población contribuyendo a
su desarrollo y bienestar....