tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN”


FACULTAD DE PSICOLOGIA
E.A.P. PSICOLOGIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CLIMA FAMILIAR Y actitud ante LA VIDA DE LOS MENORES INFRACTORES REGISTRADOS en LA corte superior de justicia huanuco-2013
AUTOR:
MENA HUANCA, Zandra Crsitabel
ASTUVILCA MATEO, Rosa Verónica
LIBERATO HILARIO, Cecilia

ASESOR:
Ps. CARRASCO MUÑOZ, Miguel

HUANUCO –PERÚ
2012
INDICE
I. PROBLEMA DE INVESTIGACION
I.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
I.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
I.3. OBJETIVOS:
I.3.1. OBJETIVO GENERAL:
I.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
I.4. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA:
I.5. VIABILIDAD :
I.6. LIMITACIONES:

II. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

II.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.1. A NIVEL INTERNACIONAL.
2.1.2. A NIVEL NACIONAL.
II.2.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAS
2.2.1. CLIMA FAMILIAR
2.2.1.1. FAMILIA
2.2.1.2. TIPOS DE FAMILIA
2.2.1.3. LA DINÁMICA FAMILIAR:
2.2.1.4. FAMILIAS EXPUESTAS A RIESGO
2.2.1.5. RELACION DEL ADOLESCENTE CON LA FAMILIA.
2.2.1.6. LA PROBLEMÁTICA DE LAS RELACIONES INTRAFAMILIARES EN EL PERÚ, PONEN EN RIESGO EL FUTURO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
2.2.2. LAS ACTITUDES.
2.2.2.1.CONCEPTO DE ACTITUDES.
2.2.2.2. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES
2.2.2.3. COMPONENTES DE LA ACTITUD
2.2.2.4. ADQUISICIÓN DE LAS ACTITUDES
2.2.2.5. TEÓRIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL.
2.2.3 MENORES INFRACTORES Y FUSTICIA PENAL JUVENIL:
II.3. DEFINICIONES CONCEPTUALES
II.4. SISTEMA DE VARIABLES
II.5. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES
II.6. HIPÓTESIS

III. MARCO METODOLÓGICO

III.1. NIVEL,TIPO Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
3.1.1. NIVEL DE INVESTIGACION:
3.1.2. TIPO DE ESTUDIO
3.1.3. MÉTODO
III.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
III.3. ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN
III.4. POBLACIÓN Y MUESTRA
3.3.2. MUESTRA:
3.3.1. POBLACION:

III.5. INSTRUMENTOS DE ESTUDIO
III.6. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
III.7. TÉCNICAS DE PROCESAMIENTOS DE DATOSCAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La familia es una unidad de intercambio que generalmente tiende a estar en equilibrio, gracias a un proceso de acciones y reacciones llamada dinámica familiar, según Jackson es la colección de fuerzas positivas y negativas que afectan al comportamiento de cada miembro de la familia haciendo que ésta como unidadfuncione bien o mal, cabe mencionar que la familia en importante porque facilitará la interacción del adolescente con sus pares y una posterior integración dentro de la sociedad donde deberá asumir responsabilidades. Los niños que provienen de hogares conflictivos y con carencia de necesidades desarrollan conductas inadecuadas de relación con los demás es por este motivo que la familia es un mediodonde se desarrolla la personalidad del niño influidos por la imitación del comportamiento del padre, la madre y de las demás personas del contexto familiar y social.
El censo realizado en 1993 (INEI), registró que uno de cada 14 niños son trabajadores (435 mil). Estos niños crecerán por lo general, sin mayores oportunidades de estudio y adquirirán patrones de conducta adaptativa a larealidad hostil que la calle les presenta, entre ellas el consumo de sustancias psicoactivas y la delincuencia.
Es por ello que existen adolescentes infractores que poseen una personalidad marcada por la marginación, el abandono afectivo, las carencias económicas y culturales y el maltrato en general, lo cual lo convierte en una persona impulsiva, rebelde, resentida, influenciable e insegura, siendovulnerable a los múltiples estímulos que la calle ofrece, lo que le permitirá integrarse y cubrir necesidades afectivas insatisfechas. Es así que comienzan a probar licor y otras drogas como marihuana y terokal, consumiéndolas muchas veces para "darse valor" en la comisión del delito, y la falta de la misma, con la ansiedad que esto les causa, será una de las causas para agenciarse de dinero...