TESIS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
MODALIDAD DE EDUCACION ESPECIAL
RETARDO MENTAL

































INTEGRANTE:
DEXIMAR FREITEZ
DISCAPACIDADES MULTIPLES
PROF. YARINES PERDOMO

BARQUISIMETO, MAYO 2014
ENSAYO ARGUMENTATIVO DEL LIBRO “SI LOSUEÑAS HAZ QUE PASE”


Es inevitable hablar de constancia y perseverancia sin nombrar la actitud hacia la vida de Maickel Melamed, un momento en su nacimiento cambio su desarrollo motor vital y gracias a su familia que es el sistema ecológico y sistémico más próximo, y en donde tienen lugar las relaciones entre los seres humanos él pudo sobresalir en muchos aspectos que nadie pensó que loharía. Es por esto que el presente ensayo pretende concentrar su energía en valorar a los actores de las situaciones en las que él siempre ha vivido más no las situaciones en sí.

En este sentido, se hace necesario resaltar que la condición de un niño al presentar diversidad funcional motora, no justifica que el mismo se le nieguen las oportunidades para lograr sus sueños en los diferentesambientes que enmarcan su conducta social. Esta perspectiva logra dar sentido a una serie de motivaciones iniciales, un tanto dispersas, que surgen dentro de un proceso de formación con un claro interés particular que ha sido la lectura y análisis del libro “si lo sueñas haz que pase”, encontrándonos con grandes sorpresas y un giro a lo que esperaba fuera la vida real de maickel.
Esteensayo parte entonces de la necesidad de ampliar el conocimiento y la profundidad en el abordaje de la vida de una persona con diversidad funcional motora, del hecho de transformar cada situación que se le presenta y convertirlas en logros, de como la familia puede ser tu andamio o tu ejecutor, y en su caso el fuerte valor que las actitudes familiares y de su entorno lo hicieron acreedor deherramientas para llegar al éxito en objetivos propuestos. Para ello se cumplieron los respectivos procedimientos de lectura, relectura, análisis y sistematización de las conclusiones, tratándose de un libro que como lo decía en un párrafo «Hay gente que nació para caminar y otra que nació para abrir caminos. Y si bien es cierto es Maickel Melamed nació para hacer ambas cosas, además de inspirar a los sereshumanos a emprender su propio andar por la vida y convirtiendo cada obstáculo en una fortaleza. A pesar de todo Maickel se empeñó en salir adelante y perseguir sus sueños lográndolos con satisfacción, siendo héroe de muchos. Cuando uno realmente conoce su historia entiende de qué material biológico esta hecho, este libro más que una autobiografía o historias de su vida, es una invitación a conoceral ser humano detrás de las hazañas y las metas. Es una ventana para asomarse y comprender. También para aprender e inspirarse. Porque es posible. Nada es tan grande como para no intentarlo. Ahí tienes la historia de Maickel. (2012).
El ser humano no se desarrolla en el vacío, sino en el contexto de su familia, su vecindario, comunidad, país y el mundo. En este sentido Maickel no sería laexcepción, la historia de este chico me enseña que no hay nada imposible para el que quiere, pero también que los limites existen pero hay que vivirlos para saber hasta dónde llegar, desde el comienzo de esta historia uno va viendo la lucha eterna de un ser humano que por circunstancias de la vida un error médico se la cambio, que si para todos hay que esforzarse para lograr los sueños para él elesfuerzo ha sido superior, pero no imposible. En lo personal aun cuando siento que cada día se aprende y nunca dejamos de hacerlo, esta gran historia real me enseño que los NO son simplemente claves que en el fondo son un SI, que cuando algún proyecto se mete en tu cabeza y recibes un no, debes seguir intentándolo hasta lograr convencer que sea el sí definitivo y el apoyo que necesitas, aprendí...