Tesis

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la institución educativa se presenta un bajo rendimiento en el área de ingles debido al bajo desempeño de los alumnos además de las pocas ayudas didácticas que tienenlos docentes para enseñar este idioma que es de gran ayuda para las generaciones futuras no solo eso sino también que en el presente se es necesario saber una segunda lengua. Además en la pruebas saberque tendrán que presentar en quinto y el ICFES en once presentan grandes dificultades en el idioma ingles ¿por qué? Se presenta gran dificultad en los verbos los tiempos verbales etc. Estos son degran ayuda para los alumnos para esto es de gran necesidad dictar esta materia desde los grados inferiores como los son los grados kínder, primero y segundo que pensamos son de gran importanciaporque en estos grados es donde hay más disposición para aprender nuevas cosa y que mejor que aprender un segundo idioma que les será de gran ayuda para sus aspiraciones en la vida pensando en que lospadres no cuentan con la ayuda económica necesaria para pagar un tutor o una escuela con profesores destacados en ingles.
Por tal motivo se decidió resolver esta necesidad basados en un software queanalice y resuelva las dudas de los alumnos sin necesidad de tener que mirar un libro teniendo un programa que ayude y solucione los problemas cotidianos de los niños. Teniendo en cuenta una preguntaproblema para la solución de esta necesidad otorgando ayudas fáciles de usar y sencillas de entender para que así sean más útiles. Este será fácil de obtener y no tendrá preocupación de lo que estáaprendiendo el alumno, sin tener que pensar en preguntas como ¿no se hablar ingles? o ¿no entiendo el ingles? Esto desaparecerá gracias al software que realizamos para ayudar al hombre desde una idea quese crea considerable para dar a conocer este tipo de idioma consideramos que los niños son los que tienen más alegría por aprender la pregunta que nos hacemos todos es ¿cómo lograremos que la taza de...
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