Tesis

INTRODUCCION
Ser educadora es una profesión noble y enriquecedora para quien la ama verdaderamente, pero puede llegar a ser el fastidio más grande para quien se acerca a ella por error, o porque constituye ya la última salida profesional y un sueldo más o menos seguro.
El buen educador no tiene que ser una persona excepcional pero posee una cualidad que constituye el núcleo generador de todasu acción docente: ama la docencia en forma sincera y convencida. Los educadores deberíamos preguntarnos siempre ¿en qué medida afectara a mis alumnos esto que hago hoy? ¿Cómo reaccionaran ellos en años después?, y ¿Cuánto de esa reacción será producto de mi actuación de hoy? En nuestras manos está, aunque no seamos totalmente conscientes de ello, contribuir a formar ciudadanos responsables yamantes de su país ya en la vida de todo ser humano los primeros años son fundamentales para adquirir mediante las experiencias que se les brinde un extenso campo de conocimientos su desenvolvimiento personal y social ya que en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida, habilidades y actitudes que lesservirá a lo largo de toda su vida.
Es por eso que me atrevo a decir que ser educadora no es tarea fácil ya que nosotros jugamos un papel fundamental en la vida de todo niño y por eso uno de mis objetivos es ser una docente entregada a mi trabajo, responsable, teniendo disponibilidad para prepararme cada día mejor, luchando para enfrentar cada problema que se me presente, planeando a actividadesdinámicas interesantes e importantes para mis alumnos y de esta forma ellos puedan obtener un buen aprendizaje y una educación de calidad, pero sobre todo tratarlos con mucho amor, cariño, humildad paciencia para que de esta forma ellos puedan encontrar en mi todo lo que les servirá para salir adelante y sobre todo poder brindarles las herramientas necesarias para que puedan enfrentarse a todo lo quese les presente.
Desafortunadamente el mundo en el que estamos viviendo hoy ha llegado a hacer más difícil nuestro trabajo ya que día con día se puede observar que en las familias existen más problemas entre padres, adicciones, madres solteras, la inseguridad en nuestro país y sobre todo problemas económicos los cuales han repercutido mucho en el niño ya que obliga a los padres de familia a estarmás pendientes de otras cosas que de sus propios hijos lo que implica dejarlos una gran parte del día solos viendo T.V o haciendo otras cosas, privándolos de esas experiencias que serán fundamentales a lo largo de toda su vida y exponiéndolos a adquirir conductas inadecuadas que después se vuelven un fuerte problema.
Tal es el caso del tema que abordare en este trabajo el cual lleva por título“LA SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PREESCOLAR” una problemática que identifique en el grupo que estaba practicando ya que a la mayoría de mis alumnos les costaba relacionarse con sus demás compañeritos, por motivos de que con la única persona que se relacionaban en su casa eran sus padres o la televisión.
Decidí trabajar con esta problemática porque considero que es una de las herramientasmás importantes que los niños deberían adquirir desde pequeño ya que es algo que permanecerá a lo largo de toda su vida, pero para que esta sea satisfactoria se deben tener las habilidades necesarias para poder llevarlo a la práctica, en donde las mejores escuelas para adquirirlas serán la familia y el preescolar ya que todo lo que aprendan en su casa lo llegaran a practicar y mejorar en el jardínde niños por lo mismo que es ahí donde tienen la oportunidad de interactuar con sus iguales y con las distintas personas que trabajan en esta institución.
Es así conforme me fui adentrando en el tema pude adquirir información muy valiosa que me fue de gran ayuda para poder conocer más sobre esta problemática empezando por saber que es la socialización, como se va dando, cuales son los...