tesis

 Preparatoria José Vasconcelos 3 unidad villa fontana


Metodología

Tesis ( maltrato escolar )

Elizabeth rodriguez granados

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Planteamiento del problema

Actualmente se está viviendo unfenómeno en todas partes, que es el de la violencia, ya que existe un aumento generalizado de los índices de violencia en todos los aspectos de nuestra vida, sin embargo, en últimas fechas el fenómeno de la violencia está llegando hasta las escuelas.
En México, existen un gran número de niños que sufren de acoso escolar (Bullying), según las estadísticas 3 de cada 10 niños lo padecen, tienen miedo deir a la escuela, pero ese miedo no se relaciona con el temor de presentar algún examen, sino con temor a ser maltratado, por algún compañero o grupo de compañeros, esto, según estudios recientes llevados a cabo por instituciones de nivel superior
Al acosador se le conoce como bullie, y es aquel que maltrata física, verbal, o psicológicamente, estas agresiones se dan más frecuentemente dentro delsalón de clase, el acosador escoge generalmente compañeros con alguna debilidad o diferencia, que puede ser una debilidad intelectual, usar lentes, estar obeso, ser tímido o tener baja estatura etc .Por lo general el acosador no actúa solo, ya que a menudo, el acosador es el líder de un grupo.
El resultado de lo anterior, es que la violencia en las aulas se está convirtiendo en una delas causasdel ausentismo y el fracaso escolar, sin embargo, a pesar de que se hable de un nuevo fenómeno, el acoso escolar y el hostigamiento siempre han existido, ya que en las escuelas hay quienes les gusta gozar molestando y abusando, de los demás, pero ahora a quienes llevan el abuso hasta sus máximas consecuencias, se les conoce como bullies. Pero el fenómeno no ha quedado solamente en la escuela, enla actualidad, el bullying se está extendiendo a los medios electrónicos, en sitios como “la jaula” o “youtube”, en donde se difunden toda clase de insultos, humillaciones y descalificaciones hacia compañeros. Puede decirse que el bullying, es la expresión del deseo permanente del ser humano de dominar a otros, y que el hecho de que se presente en las escuelas, es el síntoma de que algoestá sucediendo en un nivel social más amplio.

Pregunta de investigación
El bullying está impactando negativamente el ámbito escolar, ya que dificulta las relaciones al interior de la escuela, dificultando también el aprendizaje, la socialización y en general, la función social de la escuela, por lo que surge a partir de todo ello la siguiente pregunta:
¿Cuál son losprincipales efectos del bullying sobre el autoestima en los alumnos de 3A del colegio Tijuana?

Hipótesis

Los alumnos que son más social y popularidad dentro del salón de clases, son los que más (insultan, humillan, agreden, maltratan) a algunos de sus compañeros más débiles, generando en ellos temor y baja autoestima, con el propósito deque ellos sean más populares.

Justificación

El colegio de estudios básicos de Tijuana .no se ha explorado aún de manera sistemática un problema que a nivel mundial está cobrando cada día mayor relevancia e importancia, debido al crecimiento inusitado de la violencia, la criminalidad y la delincuencia, fenómenos que han llegado al interior de las escuelas yque comienzan cada vez con mayor importancia al interior de los centros educativos. Debido a lo anterior, la relevancia de la presente investigación, se encuentra en el hecho de poder proporcionar información actual sobre el fenómeno de los acosos escolar en el medio educativo de la ciudad de Tijuana ya que hasta el momento no existen investigaciones en el nivel de secundaria que den cuenta...