Tesis

Páginas: 7 (1695 palabras) Publicado: 16 de enero de 2013
|IDENTIFICACIÓN |
|Escuela:|
|Docente: |
|GRADO: 2º Grado: Sección:|


|Nombre del proyecto :FOMENTANDO EL COOPERATIVISMO EN MI ESCUELA |
|Duración:|


|DIAGNÓSTICO |
|Uno de los objetivos del proyecto consiste en lograr que los estudiantes, refuercen los semblantes de la escritura y la lectura, dondedesarrollen pericias y artes conocedoras, que digan con claridad sus|
|penurias y emociones: a través de la atención hacia el docente con el respeto de los valores existentes en la escuela como en el área de las comunidades. |
||
|La puesta en práctica, de éste proyecto de cooperativismo del aprendizaje se presentara en el apoyo a todos los niños del segundo grado y se efectuara partiendo de las necesidades básicas en relación a |
|la lectura escritura y en las operaciones de matemáticas, detectadas en los niños y niñas durante la fase deldiagnostico. Para ello se creará un ambiente agradable, de forma tal que el niño sienta |
|seguridad y libertad para expresar sus ideas en compañerismo. |
||
|En ellos se ha observado deficiencia para resolver operación matemática la cual debemos de atender a partir del cooperativismo con la integración de sus padres y representantes para hacer de está |
|debilidad una fortaleza, brindándoles a los niños las herramientas necesarias paraconcretizarlo. Hay que instruir a los niños sobre el cuidado al ambiente, donde vivimos y compartimos, es necesario que |
|se eduquen sobre los valores, derechos, deberes como individuo social y participativo. |
||
|El niño también tiene deberes qué respetar y valores qué adquirir y estos valen tanto como sus derechos para la formación sana de su personalidad, amar a sus padres deben obedecer a sus maestros, cumplir|
|todas las obligaciones que le asignen, la puntualidad...
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