Tesis

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
DR. “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCION DE DOCENCIA
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
PARA DOCENTES EN SERVICIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

Violencia Escolar

Integrantes:
Rodríguez Yngrid
Sección: 4PE4E

Barquisimeto, Diciembre 2011
La violencia escolar hoy en día es un componente cotidiano ennuestras vidas son agresiones que las han habido siempre, pero con la complejidad del mundo, se han acentuado. Además, antes no se le comunicaban a nadie, y la víctima se las guardaba por miedo o vergüenza los mas afectado eran los niños y niñas de de ciertas instituciones es por ello que como docente debemos enfrentarnos a esta problemática que aumenta día a día. Enfrentarlos significareconocerla, analizarla y actuar sobre ella, esta es una manera de trabajar en prevención.
El problema debe ser tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su magnitud. Debemos evitar el miedo y la angustia que la violencia produce para no caer en la impotencia y actuar desde una postura reflexiva que nos permita encarar abordajes acordes a su complejidad. Las "situaciones, hechos o personas queexpresan conductas consideradas como impertinencias, manifestaciones de burlas lenguaje obsceno, violación marcada de los códigos de vestimenta, peleas serias entre personas o grupos, actos de vandalismo que impliquen destrucción o daño de elementos de la institución y robos".
Los conflictos no deben suprimirse ni negarse ya que de esta forma pueden volverse destructivos y deben ser enfrentados enforma constructiva.
Para resolver constructivamente un conflicto es preciso establecer un contexto, cooperativo y éste supone: Interdependencia positiva, trabajo en grupo, la meta debe ser en grupo, enseñar a negociar para resolver un problema, comprender que al estar en un acuerdo o en desacuerdo con las ideas del otro no implica rechazo a su persona, aprender a especificar sus deseos,sentimientos y necesidades, exponer sus propias razones y escuchar al otro, aprender a no juzgar a los otros entre otros.
En la escuela, la conducta agresiva parece estar relacionada con las variables afectivas y de relación familiar, como puedan ser el rechazo de los padres, el castigo agresivo y la carencia de identificación con los padres. Sin duda alguna los docente y todo el personal de lainstitución deben buscar la manera de solucionar los problemas para evitar la violencia escolar en los niños y niñas ya que existen docentes que no tienen ética o por personas que no pertenecen a las escuela y que maltratan a los niños y niñas sin duda alguna no debemos obviar a los padres y representante que maltratan a su niños tanto verbal como físico y de allí existen los niños y niñas que sonviolentos con sus compañeros.
Debemos disminuir la violencia debemos:
* Tener mayor presencia del personal docente y un trabajo con los alumnos respecto de los objetivos que tienden a cuidar y respetar su propio ámbito escolar.
* Estimularlos a colaborar, integrarse y actuar cooperativamente mediante talleres de reflexión y de intercambio como así también la puesta en marcha de jornadasvoluntarias de trabajo tendientes a mejorar y embellecer las instalaciones.
* Incluir a la comunidad, para que se sienta identificada con la tarea escolar.
* Se podrán proyectar películas y videos invitando a los distintos sectores de la sociedad, repartir folletos, organizar charlas y debates.
* Comprende tanto a autoridades, profesores, preceptores, como personal administrativo y demantenimiento, que trabaja en el ámbito educativo.
Esta violencia puede adquirir diferentes manifestaciones:
* Física: Ha disminuido, notablemente en las últimas décadas, sin embargo se registran algunos casos aislados.
* Emocional: Consiste en humillaciones, violencia verbal, etiquetamiento de los alumnos como problemáticos.
* Expulsiones de alumnos de ámbitos educativos. La expulsión es...