Tesis

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
Tesis: ¿Vale más la libertad de una persona o el sufrimiento de un niño?
¿La cadena perpetua, violación del derecho primordial?



Argumentos:
El derecho más importante es el derecho a la vida y simetemos a los violadores de por vida a la cárcel nos tocaría meter también a todos los homicidas y el sistema penitenciario no tiene esa capacidad. Las penas tienen que tener un fin pedagógico no sólopara los penados, sino también para la propia sociedad. Debe ser un reto de los estados conseguir que los delincuentes asuman sus responsabilidades, se arrepientan y que, una vez en libertad, puedancumplir con sus deberes como ciudadanos. Los ciudadanos deben también poder comprobar esta evolución para ver justificado el destino de sus impuestos, y para que desde ese punto de vista pedagógicoasuman que las penas tienen, también, un objetivo más allá del castigo.


Pero el argumento más fuerte en contra de este tipo de medidas, tomadas al calor de casos extremos como el de Garavito, es queen Colombia el 90 por ciento de los casos de maltrato infantil severo, incluyendo la violación, es cometido no por asesinos en serie como ‘la bestia’ sino por los propios papás y padrastros. Es decir,es un problema con unas raíces sociales tan profundas que concentrar la solución en elevar las penas no hace sino distraer la discusión de lo verdaderamente importante que es diseñar una políticaefectiva para combatir la violencia intrafamiliar



La cadena perpetua es inhumana y cierra toda posibilidad de reforma o rehabilitación. Imaginemos lo que son 40 años en la cárcel. ¿De verdad alguiencree necesario más castigo? ¿Qué se pretende con ello? Creo que toda persona, incluso aquellas de muy difícil rehabilitación, como es el caso de los maltratadores, los violadores, los asesinos en seriey los criminales inducidos por fanatismos políticos y religiosos, debe tener alguna oportunidad de cambio.
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Contraargumentos

La EMR presenta una larga lista de casos ocurridos entre el 2004 y el...
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