test de figura humana
Páginas: 10 (2275 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2013
INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER
I. DATOS DE FILIACIÓN:
1. Nombres y Apellidos: S.M.R.C.
2. Edad: 17 años, 9 meses
3. Sexo: Femenino
4. Fecha de Nacimiento: 14 de julio de 1995
5. Lugar de Nacimiento: Moyobamba
6. Lugar entre los Hermanos: 2/2
7. Estado civil: Soltera
8. Grado de Instrucción: Superior
9. Raza: Mestiza
10. Religión:Católico
11. Tipo de familia: Funcional
12. Fecha de Evaluación: 30 de Abril del 2013
13. Evaluador: ROMERO CASTRO, Sheyla
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN
Práctica del curso de Técnicas Proyectivas para determinar los rasgos de personalidad de la evaluada.
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
III.1. Observación
a) Del ambiente
La evaluación se realizó en el comedor del hogar de la evaluada; esteambiente contaba con un espacio pequeño, con buena ventilación e iluminación tenue, además se podía escuchar mucho ruido que provenían de las otras habitaciones, las paredes de la habitación eran de colores crema, habían distractores como cuadros y adornos. El ambiente no fue apropiado para la aplicación del test.
b) Del examinado
La evaluada tiene 17 años y 9 meses, raza mestiza, detez oscura, contextura delgada que aproximadamente mide 1.65 cm. Tiene cabello largo y lacio, de color negro, rostro redondo, cejas despobladas, ojos achinados color café, nariz aguileña y labios delgados. Presenta un lenguaje fluido, respecto a su apariencia personal, se presentó aseada, vestía un pantalón jean, con una chompa crema y zapatillas, lo cual estaba acorde a la estación y apropiada a suedad, usaba aretes pequeños como perlas y llevaba el pelo suelto.
3.2 Entrevista
Antes de empezar la aplicación del test; la evaluada se mostró colaboradora y manifestó interés por realizar el test, se encontraba en posición encorvada y atenta a las indicaciones, durante el desarrollo del test, mostró concentración y rapidez al resolverlo. Hacía pequeños movimientos con el lápiz, comopegarlo a su frente o llevárselo a la boca.
3.3 Instrumento
Test de la figura humana
IV. INTERPRETACIÓN
Relación con el medio ambiente: La evaluada está orientada a sí misma; es decir, se reconoce física y psíquicamente, prefiere refugiarse en la fantasía y soñar cosas que desea alcanzar, además siente una supervaloración del medio ambiente con disminución del propio yo.
Relacionesinterpersonales: Perturbaciones en relaciones interpersonales, extroversión, sumisión, débil contacto, sujeto que se deja llevar, dependencia, agresión compensatoria
Área sexual: Sexualidad precoz, ambivalencia sexual con una sobrecompensación de la inadaptación, preocupación física, descontento de su propio cuerpo, simbolismo sexual, sentimiento de inferioridad corporal.
Fuerzas del ego: preocupaciónfantástica, síntomas somáticos, dificultad para deglutir, disturbios digestivos psicógenos, búsqueda de gratificación, inseguridad y necesidad de cariño, infantilidad, autoestima equilibrado, represión, tensión y aprehensión, egocentrismo.
Vida impulsiva: Dificultad del control de impulsos, irrumpir en arranques impulsivos, agresión, ansiedad, lucha fuerte.
V. RECOMENDACIONES
VI. ANEXOSAnamnesis
Interpretación del dibujo (femenino y masculino)
ANAMNESIS
I. OBSERVACIONES GENERALES
Escolaridad, Adaptación académica, nivel social:
La evaluada nación por parto natural, éste fue atendido por una partera. Sus padres se dedicaron a su crianza, es la segunda de dos hermanas. Vive con sus padres, su hermana, su prima y su sobrino, describe a su familia unida, comprensible yque le da confortabilidad estar a su lado; de los miembros de su familia la evaluada refiere tenerle más confianza a su madre, aunque también tiene varias discusiones con ella, la mayoría de veces porque la evaluada no quiere ingerir ningún tipo de alimentos durante el día.
Ella nos comenta también que sus padres son de carácter pasivo, comprensivo y alegre, pero en ocasiones tienden a ser...
I. DATOS DE FILIACIÓN:
1. Nombres y Apellidos: S.M.R.C.
2. Edad: 17 años, 9 meses
3. Sexo: Femenino
4. Fecha de Nacimiento: 14 de julio de 1995
5. Lugar de Nacimiento: Moyobamba
6. Lugar entre los Hermanos: 2/2
7. Estado civil: Soltera
8. Grado de Instrucción: Superior
9. Raza: Mestiza
10. Religión:Católico
11. Tipo de familia: Funcional
12. Fecha de Evaluación: 30 de Abril del 2013
13. Evaluador: ROMERO CASTRO, Sheyla
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN
Práctica del curso de Técnicas Proyectivas para determinar los rasgos de personalidad de la evaluada.
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
III.1. Observación
a) Del ambiente
La evaluación se realizó en el comedor del hogar de la evaluada; esteambiente contaba con un espacio pequeño, con buena ventilación e iluminación tenue, además se podía escuchar mucho ruido que provenían de las otras habitaciones, las paredes de la habitación eran de colores crema, habían distractores como cuadros y adornos. El ambiente no fue apropiado para la aplicación del test.
b) Del examinado
La evaluada tiene 17 años y 9 meses, raza mestiza, detez oscura, contextura delgada que aproximadamente mide 1.65 cm. Tiene cabello largo y lacio, de color negro, rostro redondo, cejas despobladas, ojos achinados color café, nariz aguileña y labios delgados. Presenta un lenguaje fluido, respecto a su apariencia personal, se presentó aseada, vestía un pantalón jean, con una chompa crema y zapatillas, lo cual estaba acorde a la estación y apropiada a suedad, usaba aretes pequeños como perlas y llevaba el pelo suelto.
3.2 Entrevista
Antes de empezar la aplicación del test; la evaluada se mostró colaboradora y manifestó interés por realizar el test, se encontraba en posición encorvada y atenta a las indicaciones, durante el desarrollo del test, mostró concentración y rapidez al resolverlo. Hacía pequeños movimientos con el lápiz, comopegarlo a su frente o llevárselo a la boca.
3.3 Instrumento
Test de la figura humana
IV. INTERPRETACIÓN
Relación con el medio ambiente: La evaluada está orientada a sí misma; es decir, se reconoce física y psíquicamente, prefiere refugiarse en la fantasía y soñar cosas que desea alcanzar, además siente una supervaloración del medio ambiente con disminución del propio yo.
Relacionesinterpersonales: Perturbaciones en relaciones interpersonales, extroversión, sumisión, débil contacto, sujeto que se deja llevar, dependencia, agresión compensatoria
Área sexual: Sexualidad precoz, ambivalencia sexual con una sobrecompensación de la inadaptación, preocupación física, descontento de su propio cuerpo, simbolismo sexual, sentimiento de inferioridad corporal.
Fuerzas del ego: preocupaciónfantástica, síntomas somáticos, dificultad para deglutir, disturbios digestivos psicógenos, búsqueda de gratificación, inseguridad y necesidad de cariño, infantilidad, autoestima equilibrado, represión, tensión y aprehensión, egocentrismo.
Vida impulsiva: Dificultad del control de impulsos, irrumpir en arranques impulsivos, agresión, ansiedad, lucha fuerte.
V. RECOMENDACIONES
VI. ANEXOSAnamnesis
Interpretación del dibujo (femenino y masculino)
ANAMNESIS
I. OBSERVACIONES GENERALES
Escolaridad, Adaptación académica, nivel social:
La evaluada nación por parto natural, éste fue atendido por una partera. Sus padres se dedicaron a su crianza, es la segunda de dos hermanas. Vive con sus padres, su hermana, su prima y su sobrino, describe a su familia unida, comprensible yque le da confortabilidad estar a su lado; de los miembros de su familia la evaluada refiere tenerle más confianza a su madre, aunque también tiene varias discusiones con ella, la mayoría de veces porque la evaluada no quiere ingerir ningún tipo de alimentos durante el día.
Ella nos comenta también que sus padres son de carácter pasivo, comprensivo y alegre, pero en ocasiones tienden a ser...
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